小班音乐活动示范课教案-小朋友散步

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐活动示范课教案:小朋友散步　　教育目标：　　1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。　　2、探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。　　3、遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适的空间，不与同伴相撞。　　活动准备：　　《小朋友散步》的磁带　　活动过程：　　一、复习歌曲。　　我们小朋友从开学到现在已经学会了好多好多的歌曲，今天我们就来用好听的声音唱

2、给你们的爸爸妈妈听好吗？　　二、谈话引出主题。　　今天老师又给小朋友带来了一段好听的音乐，你们想不想听呀？　　提问：你听了这段音乐你觉得怎么样？　　三、感受乐曲性质。　　1、接下来老师又要请小朋友仔细地来听一听这段音乐有几段？每一段是不是一样的？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　提问：你听出来

3、有几段？　　2、请你们再听一听前后两段有什么不一样？　　提问：前后两段是不是一样的？　　四、探索散步动作。　　1、老师先请小朋友来听听第一段慢的音乐，你听了这段音乐想干什么？　　提问：你听了这段音乐你想做什么事情呢？　　2、有的小朋友听了这段音乐想去散步，好的，那谁来做做散步的动作？你还可以和谁一起去散步呢？　　3、我们来听着音乐做散步的动作，看到漂亮的花儿可以向花点点头，问好等。　　4、小朋友在散步时突然天气有变化了，小朋友听听是什么声音？　　提问：你听到了什么？　　打雷了、下雨了小朋友心里怎么样？你

4、会想什么办法呢？　　5、我们来听着音乐做打伞、跑回家的动作。　　五、完整游戏。　　现在老师要请小朋友听着音乐来完整表演了，散步时和小朋友保持距离，不碰撞。　　六、和家长同台表演。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　接下来小朋友来请你们的爸爸或妈妈上来听着音乐一起来散步好吗？　　狠抓基础知识和基本

5、技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教