幼儿园小班教学活动：我爱动物（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学活动：我爱动物教学目标：1。确定并学习如何照顾小动物2.饲养小动物的清晰准确的方法。3.培养珍惜小动物生命的意识。教学准备：展示与动物互动的场景。教学过程（1）激发孩子回忆前两个教导中出现的动物：1.幼儿园老师要求孩子归还两种教义的内容并提出问题：（1）角度游泳怎么样？（2）鱼住在哪里？（3）小乌龟住在哪里？（4）小蜗牛怎么样？（5）兔子怎么运动？2.幼儿教师可以要求孩子跟踪小动物的动作。3.让孩子们回想起如何照顾这些动物并输出下一个教学。（2）课堂教学一：1.幼儿教师玩投影仪。2，是1，在地图卡上-两只小蚂蚁并捕捉小蚂蚁，然后问孩子：怎么做才准确？你

2、是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你

3、是我语录人（3）课堂教学2：玩2，听鸟唱K并点击鱼缸两张照片，然后问孩子：怎么做才准确？（4）课堂教学三：1，玩3，在地图卡上-帮助清理家中的小动物并将垃圾扔进小动物的家中两张照片，然后问孩子：怎么做才准确？2.如果孩子不知道，或答案是错的，幼儿园老师可以激励孩子思考：我们喜欢整洁干净的环境，那些动物呢？（5）课堂教学四：1.幼儿园老师拿出科学书，重复上面的教学步骤，让孩子说话。2，例如，如果孩子不知道答案，或答案是错误的，幼儿园老师可以依靠少数成年人照顾和照顾孩子，让孩子意识到照顾动物就像是成年人照顾孩子。（6）摘要语言：1.在孩子彻底了解珍惜和保护小动物的方式后

4、，让孩子拍拍他自己的手作为一种鼓励。最后，给孩子一个爱情贴纸。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她

5、的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人