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时间:2020-05-12
《幼儿园小班课例及分析:去兔妈妈家做客(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班的例子与分析:去兔妈妈家做客目标:1。将使用儿童歌曲的形式来回答“兔妈妈”的交流。2.克服胆怯的胆怯,敢于在游戏中表达自己,并喜欢游戏室活动的核心。准备工作:1。兔妈妈头饰。2.小动物家的场景布局。处理:1.进入“小动物”场景,激发孩子们学习儿童歌曲的兴趣。老师:兔妈说今天狼可能会做坏事,所以请先听一首歌。过了一会儿,只要我们读完这首歌并敲门,兔妈就知道这是一个好朋友,并会为我们敞开大门。2.孩子们学习儿童歌曲并尝试与老师一起回答歌曲。3.儿童和兔子母亲回答歌曲,开展听说游戏活动。老师:我们想在兔妈妈家里做些什么?我们能为兔妈做些什么?你想和兔子一起玩什么?扩展
2、活动:幼儿和兔妈妈一起进入心脏游戏室。分析:1.该活动属于班级第二主题“亲吻热门家庭”的自创活动,并且是原创的。2.在此过程中,教师的教学状态自然,孩子的情绪稳定,效果良好。3.建议强调儿童在此过程中的自我表达,并提高他们的积极性和参与程度。在沟通中,当孩子的答案合适时,可以允许孩子进入家中。让他们进去体验成功和幸福。您可以在活动结束时进入活动室,而不是总是在外面等候。而且,这种过程可以重复多次。4.建议简化活动的内容,只要问孩子他想要在兔子的母亲那里做什么,以及他想为兔妈妈做些什么。5.建议省略对狼的描述,因为它与此活动几乎没有关系。注:本课程由鼓城鼓中心的幼儿园提供,
3、该中心是XX区大纲试点公园的研究和示范课程。分析师:毛玉洋(江苏省中小学教研室教研室)1/2
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