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时间:2020-05-12
《幼儿园小班数学教案:拣皮球.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班数学教学计划:接球活动目标1.儿童学习比较物体的大小,可以使用“大”或“小”来表达物体。2.体验物体的相对性。活动准备1.各种物理对象:大大小小的雪花片,球的大小等,每个篮子一个。活动程序首先,哪个比哪个小1.每种尺寸一一制作各种物体(例如碗,球等)。问:这是什么?哪个更大?哪个小?2,然后显示每个尺寸的篮子邀请幼儿根据物品的大小分类。大的放在大篮子里,小的放在小篮子里。二,游戏:听密码解除雪花邀请每个孩子拿一个图形化的雪花片(每个雪花片一个),听老师的密码举起雪花。如大的圆形雪花,举起的小方形雪花等。三,比赛:接球1.
2、孩子们围着球唱歌。这个小球真的很顽皮,眨眼间就逃跑了。唱完歌之后,老师把大小球都滚了出去,孩子们把球分散了。拿起球后,我说:“我拿起一个大(或小)球。'2,显示每个尺寸的篮,请先考虑应将球放入哪个篮,然后将自己的球放入篮中。
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