中班美术活动教案：冬天教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班美

2、术活动教案：冬季教案中班艺术活动的冬季教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。它可以尝试用滴水法绘画，可以表达冬天的雪景，感受滴水画的独特效果，并可以控制手的力量创造。滴水画法，适合幼儿园老师参加中班美术活动课，来看看冬季课程计划。活动目标：1.可以尝试用滴水法绘制，可以表达冬天的雪景，感受滴水画的独特效果。2.可以控制手的力量来创建滴水画。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。5.感受工作的美丽。活动准备：水粉笔桶水粉颜料图片挂图活动程序：1.老师引导孩子欣赏杰作并激发孩子的兴趣。老师展示了波洛克的作品，并要求孩子观察特殊

3、的绘画效果。老师:'您看到了什么？你看过这样的画吗？猜猜画家用什么方法绘画？“2.老师讲解并示范点滴的方法。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵

4、我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵

5、深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（1）老师拿出那棵大树的绘图纸，并用粉笔告诉水。老师：'看，冬天的风在吹，把叶子吹走，带来了很多雪花。'（激发孩子们将滴落的颜料想像成雪花。）（2）老师：树上的油漆是什么？你怎么想的？（启发幼儿使用其他颜色滴水。）（3）找出可以在哪滴油漆。（鼓励幼儿将各种颜色洒在树上，树下，空中，地面上。）（4）教师鼓励幼儿用水粉刷，并注意控制手的力量和运动方向。3.老师强调活动和创造幼儿的注意事项。（1）老师：“这种绘画方法有趣吗？您想尝试一下吗？（2）老师：“尝试尝试不同的方向，如何在屏幕上显示不同的

6、变化。（指导幼儿蹲向不同的方向）（3）老师：'油漆在滴下的过程中不要太多，所以掉下油漆不是很美。“（4）鼓励幼儿用不同的颜色绘画。4.赞赏与评价。（1）老师引导孩子们欣赏彼此的作品并感受图片的特殊效果。（2）老师：“谁说过你要去哪里？这种绘画方法如何给您带来感觉？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所

7、有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人