学生“快乐值日”的理由.doc

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1、学生“快乐值日”的理由学生快乐时光的原因健康价值日是许多班主任头痛的日常琐事之一。如果班主任想要从日常琐事中“摆脱它”，他必须利用他的大脑找到一种方法。首先，我是我网站的主人。我在当天的工作中发现，如果一群学生去上课，学生会等我，我会等你，要等到他们准备工作，一旦他们干净，他们会互相指责。清洁的质量不仅不高，而且也不利于培养学生的集体荣誉感。为此，在学校开始时，我根据地区或类型将班级劳动任务重新组织成块，建立专门的人事管理，并采用自愿学生申报的原则，使每个学生的劳动任务都是明确。对于任务相对较多的工作，我引导学生

2、自发组建合作小组。这样，学生之间的团结合作精神可以与劳动同时培养。由于岗位责任制的实施，每个学生都有自己的网站，他们的清洁效率自然会提高。其次，岗前培训取代了简单的批评。很多学生不在家做家务，所以做坏事是合理的。在学校开始时，我对班上的每个健康岗位进行了培训，提出了工作的质量标准，明确了工作量和完成的时间限制，并提醒了每个学生的工作重点和难点。可以识别自己。工作职责。对于表现不佳的学生，他们不会批评和指责，但他们会教学生扫地并拖地。如果你不能再教它，再教它直到教会。第三，一些不是奖励的“奖励”。为了做好班级卫生工

3、作，许多教师在面对没有好日期的学生时，往往会采取诸如扣分，罚分日和写支票等措施。但是，这些措施很容易导致学生的反叛心理。总是觉得老师“被迫”尽职尽责。我的方法是改变“惩罚”的形式。在学校开始时，我与学生讨论了一些不是奖励的“奖励”：如果一个同学忘记清理，他将有机会为全班做好工作。它可以是一个黑板报告，一个美化教室等。对于那些已经清理和沉没任务但没有在规定时间内完成任务的学生，他们将获得一个“快乐的天使”，为学生带来快乐。内容可以是一个笑话。或者进行小件，交谈等。适当惩罚尚未完成约会的学生，并惩罚内容让受惩罚的人决

4、定。这是一种充满温暖的惩罚，奖励给他一个纠正错误并获胜。每个人都有机会了解。经过一段时间的努力，学生的价值观变化心态发生了质的变化。如今，我们每天只需要10分钟就可以清理。通常，班主任很少被问及，在调动学生健康价值的积极性的同时，学生在价值日也有更高的情感体验。推动班级发展到更高层次的自我管理。