小学班主任经验交流材料_3.doc

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1、小学班主任经验交流材料_3小学教师体验交流材料我作为一名班主任工作了很多年，我深深意识到，高度的责任感和使命感是做好班主任工作的先决条件。同时，要注重科学方法的课堂管理。影响。我认为主要有以下几个方面。首先，我们必须不懈努力，建设一个良好的阶层。'环境塑造人。“在一个有良好阶级风格的群体中生活和学习的学生自然会有一种优越感和自豪感。课堂风格越好，学生实现个人目标的需求就越迫切。他们将努力维护集体荣誉，有意识地改善和发展集体。作为班级的领导者，组织者和实施者，班主任应该从学生的言行各方面树立榜样，严格要求

2、自己，带头树立榜样，用实际行动教育学生。学校分配的所有任务和任务，校长必须毫不妥协地完成，按时完成高质量，所有要求学生做的人，他们必须这样做，并为学生树立一个光辉的榜样。这就是我们常说的，“教学比教学更重要。”要注意班干部的培训。班干部是班主任的合适助手。如果班级干部接受过培训，班主任就不会离开学生而不会独自奋斗。因此，我会选择思想观念好，学习好，群众基础好，有一定工作能力的学生作为班干部。然后他们被分配了一个特定的分工，让他们澄清他们的具体职责，并教他们如何工作，指导和帮助他们开展工作。同时，利用班干

3、部开展士兵，士兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地联系学生，更多地了解学生。通常会更频繁地与他们交谈，并更严格地询问他们，让他们意识到他们应该带头并为学生树立榜样。其次，班主任应该真诚，关心每一个学生。班主任喜欢学生，必须首先尊重学生。尊重学生是基于信任学生和理解学生的前提。将学生视为一个平等的对象。班主任不应该是老师，他会谴责，讽刺和讽刺学生。人们是自尊的，教师应该像保护自己的眼睛一样保护自己的自尊。这对学生来说是公平的，因为学生表现不佳，外表美观，经济条件差，不应平等对待他们。学生应该始终表现出

4、关心和热情，巧妙地奖励和批评学生。通过这种方式，学生们会在这个群体中感到温暖和充满希望，这样他们就会更加热爱这个群体。班主任喜欢上课，关心学生不应该用语言表达，更重要的是要实施行动。从小事做起，从头开始，学生们始终感受到班主任的关心和爱护。只要班主任能真正付钱，学生就不可避免地要报道。第三，我们必须不断聚集阶级协同作用。有必要主动联系老师，向老师介绍学生的情况和问题。同时，要听取学生对学生的意见和看法，及时向班主任反映学生的意见和要求。有必要及时与家长取得联系，坦白地与家长沟通，共同教育孩子。要及时召开

5、班级会议，及时对班级情况进行总结和反馈，及时发现学生存在的问题，消除萌芽的迹象。第四，要掌握“严格”和“歌曲”的程度。要严格要求学生制定严格细致的班级管理制度，全面推进民主，使学生在自由的环境中学习，成长，进步，获取。让学生在民主有序的学习氛围中享受学习的乐趣是最好的教育状态。班主任有很多工作，班主任必须有足够的耐心和关心才能完成工作。为了好好教育学生。