读《如何当好班主任》有感.doc

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1、读《如何当好班主任》有感读《如何当好班主任》的感觉在学校的培训中，学校组织我们观看了由该国着名教育家魏树生撰写的《如何当好班主任》的报道视频。我觉得他不仅是一名语言老师。在他的语言中，我深深地感受到他对生活和生活的思考，对生活和生活的积极乐观的态度，以及对学生的热爱。他善良的言辞，简单的话语，精彩的想法，委婉，清新，令人耳目一新。他的生活不仅充满了对生命的深刻而深刻的爱，而且他也能感受到生命中的生活乐趣。会议结束后，我迫不及待想要购买这个《如何当好班主任》畅销书并在假期期间观看三次。在我的年轻语言教师心中，我有一些情绪：首

2、先，魏对待工作的热情。说实话，想要工作的老师很容易上班。他们都希望在新学期接受他们满意的课程，但他们经常适得其反。学校领导从大局出发，所分配的工作可能不尽如人意。在这个时候，我们所有的投诉都承担了。另一方面，魏老师恰恰相反。他承担了更多的负担和更少的责任。他说人们的能力是被工作逼出来的，铁肩压力很大。这个概念的长期坚持使他忙于工作，忙于学习，忙于改进，忙于自我更新，最后成为一个好老师。二，魏老师对生活的乐观态度。因为我有时候喜欢在遇到麻烦时钻角。如果我遇到一些令人不满意的事情，我会整天拉脸，叹息和叹息，我不能吃，也无法入睡

3、。当我看到魏老师的生活态度时，我突然变得更加清醒。是的，魏老师说得好：'生活就像一面镜子。如果你嘲笑它，它会嘲笑你。相反，如果你用自己的脸来对待自己的生活，那么每天都有值得生活的东西。如果你在镜子里哭泣，它当然会对你哭泣。你周围有很多困难，你能笑吗？笑声的程度并不高。“第三，魏的顽强控制。面对课堂上的严重斗争，魏老师在课堂上面对一片混乱的场面。他吞下了一些口水，稳住了他的情绪。他只是压制了已经到达他口中的话语。我和学生们讨论了如何应对混乱，后来在和谐的氛围中解决了问题，并且还感染了这些学科的学生。第四，魏老师与学生有着完全

4、民主和平等的关系。在日常生活中，我们的大多数老师都会遇到难以与学生讨论的事情，并且害怕失去面子。魏老师敢于承认自己的不足，敢于充分相信学生，培养学生，遇到贫困的学科，并寻求干部讨论对策;当他们遇到公开课时，他们没有做好充分的准备，和学生讨论班级的方法，从学生的角度讲授，当然，他已经陆续取得了成功。魏老师管理班级的细致和独立。通常，我们总是害怕学生在老师不在的时候随时都会带着不愉快的事情，所以我们老师像猫一样坐在课堂上，监督学生的言行，工作很认真，但学生们相信缺乏自由和幸福。魏先生一丝不苟的工作让我大开眼界。在魏班的班上，有

5、行政班长，值班班长，值班班长，鱼头，花长，炉头，表盖人，以及一系列改进。班级安排方法允许学生做事，让每个人都做好一切，让学生管理学生，从清理其他班级到使用一两班，魏老师班只需15分钟，效果是可见。很好。“我的工作方式是依靠民主和科学。民主和科学使我努力工作，并且我继续取得新的成果。“这是魏老师的法宝。让我们在民主科学概念下的工作取得更大进展。