北师大版三年级语文下册全册第二单元教案

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1、北师大版三年级语文下册全册第二单元教案第二单元春天的脚步教学内容：本单元编排了三篇主体可闻《梦已被染绿》、《理想的翅膀》、《春天的雨点》。语天地中注重对易错字的指导，复习了汉语拼音字母的大小写字母，加强了好词、佳句的赏析与积累。“初显身手”、“开卷有益”等内容的安排，进一步使学生感受到春天的美好。教学目标：1认识本单元8个生字，会写30个生字。2学习，理解内容，激发学生对春天的向往与热爱之情。3复习大小写字母，积累好词佳句。教学重点：三篇在内容理解上难度不大，但学生对题目的理解和把握有一定难度，教学中应

2、加强这方面的引导。教学时：7—8时梦已被染绿教学目标：1认识本4个字，会写8个生字，掌握多音字“散”。2理解诗歌内容，体会诗歌所表现的情感。3引导学生正确、有感情地朗读并背诵。教学重难点：重点指导学生理解最后一句：“冬天过去了，我的梦已被染绿。”教学时：二时第一时时目标：1初读诗歌，认识中的生字、词。2采用多种形式朗读，使学生在读中感悟“我”对春天的向往。3通过学习诗歌，使学生懂得要像“我”那样细心观察周围事物，激发学生的观察兴趣，培养学生观察兴趣。导学过程：一谈话导，揭题：同学们，现在是什么季节，你喜

3、欢春天吗？说说你眼里的春天是什么样子的？今天，我们就学习一篇与春天的诗歌，板书题：二初读，认识本生字。1自由读，用自己喜欢的方法认识本中的生字词。2分小节指名读诗歌，检测中生字的认识情况。3指导学生学习多音字“散”，并口头扩词。三自读，感知诗歌大意。1学生自由读，说说，你从那些语句知道诗歌描写的是春天的景色？指导学生采用多种形式朗读，读出“我”发现田野秘密的那种喜悦、自豪的语气。2读最后一句话，说说你是如何理解的？师可适当引导，体会“我”对春天的向往，并将自己感悟到的读出。四拓展与延伸学习了这首诗歌，你

4、发现“我”是一个怎样的孩子？我们应该像他学习些什么？五布置作业。第二时时目标：1进一步朗读诗歌，体会作者的感情。2读背《村居》。3指导书写本生字。4背诵诗歌。导学过程：一直接导同学们，本节让我们一起再随着作者去感受一下春天的气息吧。还想读读吗？二配乐朗读，进一步感悟诗歌内容1师配乐朗读，学生闭眼想象。2你还看见春天是什么样的？感受怎样？3带着你的感受，再讲美美地读一遍。三读背古诗《村居》春天多美呀！今年老师带一首诗，让大家欣赏一下，出示古诗《村居》。1图结合，说说你是怎样理解的？2读一读，背一背。四指导

5、学生写字。1观察田字格中的生字，说说那些自易错或较难写？2重点指导：“散”、“融”的写法。五布置作业。理想的翅膀教学目标：1认识9个生字，会写11个生字。并掌握本的“建筑、翩翩起舞”等。2读懂，了解“我”和小朋友放飞什么样的风筝,以及这些风筝的含义。3体会题“理想的翅膀”的海逸，初步树立自己的理想，对未充满美好的憧憬。教学重点：引导学生体会题“理想的翅膀”的含义。时安排：二时第一时时目标：1初读，认识本生字。2学习，了解“我”和小朋友放飞什么样的风筝,以及这些风筝的含义。导学过程：一从题质疑，导入。板书

6、题“理想的翅膀”，学生齐读。读了题，你有什么问题要问？让我们带着各自的问题一起读读吧，看你从中是否能找到答案。二初读，认识中生字。1自由读，运用多种方法认识生字，注意读准字音，认清字形。2师检测生字，并交流好的识字方法。三再读，感悟内容。1认真读，说说你从科中读懂了什么？2结合思考：“我”和小伙伴们放飞了什么样的理想，以及这些风筝的含义。3指导学生有语气地朗读2—7段（学生怎么理解，就怎样的读，读出对理想的憧憬即可）4学生讨论：你是怎样理解题“理解的翅膀”？（风筝）说说你想放飞什么样的风筝,为什么？四总

7、结全，布置作业。第二时时目标：1会写本生字。2有感情地朗读，理清结构，进一步感悟内容。3完成思考2导学过程：一直接导：春天，放风筝是孩子们最喜欢的户外活动。同学们，让我们再读读去感受一下孩子们放风筝的场面吧。二感情读，给分段，进一步感悟内容。1指名有感情地朗读。2带着后思考2，给分段。3全班交流分段情况，说说为什么这样分？4学生概括段意。师小结：按先写地面—再写空中—再回到地面的顺序写的。（引导学生在写作中也按一定的顺序去写，这样显得很有层次感。）三指导写生字。1学生观察生字，提出难写的字。2指导写“翩

8、、竖、薇、舞”等。四指导学生完成“开卷有益”——《雨在唱歌》1自由读短，说说你从中读懂了什么？2想想：短是以什么养的手法写的？（拟人）3再读，读后你想说些什么？4同桌读，读出对春天的喜爱之情。五布置作业春天的雨点教学目标：1认识1个生字，会写11个生字，掌握“沙哑、飘洒、疲劳”等词。2学习，读懂内容，体会师生间真挚的感情。3理解题“春天的雨点”。教学重点：引导学生理解后最后一段，懂得“春天的雨点”的深刻含义。时安排：二时第一时时目标：1初读