北师大版一年级语文上册第六周教案.:《小小的船》《太阳》

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1、北师大版一年级语文上册第六周教案.:《小小的船》《太阳》语教案第六周教案1011—101一、周学习内容:《小小的船》、《太阳》两。二、周学习重难点:1生字:指导学生认识28个汉字,会写9个生字,学习三个新笔画和一个新的笔顺规则。学习一个多音字“只”。2积累:学写“点竖钩竖折”三个笔画,学会一个新的笔顺规则。学习用普通话正确、流利地朗读。3作:听老师讲故事,并能够讲给别人听。三、周学科融合:在学生已有的知识基础上,知道笔顺规则和字应。四、周学情分析:学生以前已经有了对笔顺规则的认识,所以学起会容易一些,重点学会笔顺规则和字对应。题《小小的船》授时间:周

2、﹍﹍整体设计个性设计教材分析《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗,写晴朗的夜晚天空中月亮的美丽形状,引起儿童丰富的想象。把弯弯的月儿看作小小的船,“我”坐在小船一样的月亮上,欣赏美丽的碧空和满天的繁星。学法教师导法问题导入、领读、指读学生学法跟读、图穿插、分散巩固学习目标1理解目标:了解内容,培养学生热爱大自然的情感。2积累目标:学写“点、竖钩”两个笔画一个多音字和“先中间后两边”笔顺规则。3生字目标:指导学生认识10个字,写4个生字。学习重点1初读感知点:从说月亮的形状导入新2细读感悟点:月亮的样子像什么,我坐在小船

3、里看到了什么到热爱大自然的教育。3能力训练点:指导学生认识10个生字,会写4个字,学习新笔画“点、竖钩和“先中间后两边”这个笔顺规则;引导学生找出诗中的多音字,体会句子意思熟读、背诵小诗。4拓展延伸点:1观察月亮的变化并画下,渗透热爱大自然的教育。2背诵古诗《古朗月行》板书设计小小的船弯弯的两头尖闪闪的蓝蓝的先中间后两边只(只看见)(一只鸟)后反思《太阳》题整体设计个性设计教材分析“跳、冒、叫、唱、照”几个表示动作的词可让学生观察插图做动作帮助理解,欣赏太阳从不同的地方升起时的美丽景色,激发学生热爱大自然的情感。学法教师导法谈话、讨论、听读、指读学生

4、学法跟读、领读、开火车、讨论学习目标1理解目标:使学生感受太阳升起时的美丽景色。2积累目标:培养学生观察、说话、读书、合作探究学习的能力,发展学生的思维。能正确流利有感情地朗读,并背诵,认读9个生字,认识新笔画竖折,学写个生字。3生字目标:学习“竖折”两个笔画名称,学写“从、太、、出、叫”四个,继续复习巩固前面学习的“从左到右、先中间后两边”的笔顺规则。学习重点1初读感知点:激发学生热爱大自然情感。2细读感悟点:太阳在不同的地方升起的美景。3能力训练点:讨论你在什么地方看到过太阳升起,说一说并学着的样子写下认识9个汉字,学习竖折这个新笔画和个生字。进

5、行完整说话练习。4拓展延伸:1。听老师讲《后羿社日》的故事。2教学中渗透热爱大自然、生活中注意观察教育。板书设计太阳跳冒叫唱照太从出叫城市里,太阳是从楼顶跳出的后反思

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