化学教案－氢气的实验室制法

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1、化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法化学教案－氢气的实验室制法初三化学教案：第三节：氢气的实验室制法教学目的1、掌握实验室制取氢气的药品，反应原理，仪器装置，收集方法，验纯，检验及操作注意事项2、理解置换反应概念及应用。3、了解原子团的概念，知道S42-、32-、

2、N3-、H-教学重点1、掌握实验室制取氢气反应原理和操作2、学会氢气检验和验纯教学难点复习提问：1、电解水的化学反应方程式：2、氧气和氢气的检验方法。3、实验室制取氧气的程序。我们已经掌握了实验室制取氧气的顺序，本节学习氢气的实验室制法也按着这个顺序进行。阅读本回答下列问题：一、制取氢气的药品：（实验）镁铁锌都跟稀硫酸反应生成是氢气，但反应的速度不同、镁最快、铁最慢、只有锌反就应适中：化学反应方程式：g+H2S4===gS4+H2↑Fe+H2S4===FeS4+H2↑Zn+H2S4===ZnS4+H2↑强调反应的速度和制取氢气的药品：以上三个化学反应方程式是属

3、于哪种化合反应类型。这也是我们今天又要学习的另一种化学反应类型。原子团：S42-、32-、N3-、H-原子团在许多化学反应里当作一个整体。置换反应：定义：注意：反应的特征：反应前后都有单质存在。二、反应原理Zn+H2S4===ZnS4+H2↑三、仪器装置见本：适用于反应物为固体与液体，且不需要加热（与氧气相比）四、收集方法：根据氢气的物理性质排水法和向下排空气法收集五、检验及操作：点燃：发出淡蓝色火焰六、验纯：七、注意事项：1、检查装置的气密性。（先把导管放入水中，再双手握住容器的外壁）2导气管稍露出橡皮塞。3长颈漏斗应插入液面以下。（目的是为了防止生成的气体

4、从长颈漏）4、点燃前应先检验氢气的纯度。小结：实验室制取氢气的药品，反应原理，仪器装置，收集方法，验纯，检验及操作注意事项。置换反应。原子团：S42-、32-、N3-、H-作业：P补充作业：1、氢气和氧气的实验室制法的区别：氢气氧气实验室室制取气体的药品化学反应方程式仪器实验步骤收集方法检验方法注意事项 初三化学教案：第三节：氢气的实验室制法教学目的1、掌握实验室制取氢气的药品，反应原理，仪器装置，收集方法，验纯，检验及操作注意事项2、理解置换反应概念及应用。3、了解原子团的概念，知道S42-、32-、N3-、H-教学重点1、掌握实验室制取氢气反应原理和操作2

5、、学会氢气检验和验纯教学难点复习提问：1、电解水的化学反应方程式：2、氧气和氢气的检验方法。3、实验室制取氧气的程序。我们已经掌握了实验室制取氧气的顺序，本节学习氢气的实验室制法也按着这个顺序进行。阅读本回答下列问题：一、制取氢气的药品：（实验）镁铁锌都跟稀硫酸反应生成是氢气，但反应的速度不同、镁最快、铁最慢、只有锌反就应适中：化学反应方程式：g+H2S4===gS4+H2↑Fe+H2S4===FeS4+H2↑Zn+H2S4===ZnS4+H2↑强调反应的速度和制取氢气的药品：以上三个化学反应方程式是属于哪种化合反应类型。这也是我们今天又要学习的另一种化学反应

6、类型。原子团：S42-、32-、N3-、H-原子团在许多化学反应里当作一个整体。置换反应：定义：注意：反应的特征：反应前后都有单质存在。二、反应原理Zn+H2S4===ZnS4+H2↑三、仪器装置见本：适用于反应物为固体与液体，且不需要加热（与氧气相比）四、收集方法：根据氢气的物理性质排水法和向下排空气法收集五、检验及操作：点燃：发出淡蓝色火焰六、验纯：七、注意事项：1、检查装置的气密性。（先把导管放入水中，再双手握住容器的外壁）2导气管稍露出橡皮塞。3长颈漏斗应插入液面以下。（目的是为了防止生成的气体从长颈漏）4、点燃前应先检验氢气的纯度。小结：实验室制取氢

7、气的药品，反应原理，仪器装置，收集方法，验纯，检验及操作注意事项。置换反应。原子团：S42-、32-、N3-、H-作业：P补充作业：1、氢气和氧气的实验室制法的区别：氢气氧气实验室室制取气体的药品化学反应方程式仪器实验步骤收集方法检验方法注意事项