高中物理1.1动量定理2每课一练鲁科版选修3-5.doc

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1、1.1《动量定理》每课一练1.小球自由落下，与地面发生碰撞后的瞬间，其反弹速度与落地速度大小相等.若从释放时开始计时，取初始位置为参考点，向上为正方向，不计小球与地面发生碰撞的时间及空气阻力.则下图中能正确描述小球各物理量与时间关系的是（）ABCD答案：B2.在我们的体育课上，体育老师在讲解接篮球的技巧时，经常这样描述：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住.这样做的目的是（）A.减小篮球的冲量B.减小篮球的动量变化C增大篮球的动量变化D.减小篮球的动量变化率解析：水平方向有：t=△P得：F=故接球后两臂起缓冲作用，减小

2、篮球的动量变化率.答案：D3.木块A从斜面底端以初速度U0冲上斜面，经一段时间后，又回到斜面底端.若木块A在斜面上所受的摩擦阻力大小不变，对于木块A,下列说法正确的是（）A.全过程中重力的冲量为零B.全过程中重力做的功为零C上滑过程中动量的变化量的大小等于下滑过程中动量的变化量的大小D.上滑过程中机械能的变化量大于下滑过程中机械能的变化量解析：整个过程重力的冲量IG=mgt,选项A错误;重力做的功WG=mg×0=0,选项B正确；上滑过程动量的变化大小：△pi=mUo下滑过程动量的变化大小：△p2=mυ又υ△P2，选项C错误；上

3、滑和下滑过程机械能的变化均为克服摩擦力所做的功：△E=f∙s,选项D错误.答案：B1.质量分别为m和m的两个物体(mi>m2),在光滑的水平面上沿同方向运动，具有相同的初动能.与运动方向相同的水平力F分别作用在这两个物体上，经过相同的时解析：动量与动能的关系为：P=.2mE由pi=12mEk+Ft，p2=2∏2∈r+Ft得：pi>P2又因为经过相同的时间后m的位移小于m的位移，由动能定理有：Eki=Ek+Fsi,氐=Ek+Fs2故Eki

4、巨响，发动机被撞坏了.为了避免飞机坠入在人员密集的村庄，李剑英放弃跳伞不幸殉难.现假设某飞机的飞行速度为300m/s,撞上一只以8m/s的速度迎面飞来的、质量为0.5kg的鸟，作用时间为i×i0-4s,则鸟撞击飞机的平均作用力约为()A.i.5×i06NB.3×i06NA.1.5×IO7ND.3×IO7N解析：取飞机速度方向为正，对于鸟有：F•△t=mu飞-m（-U鸟）解得：^F≈1.5×IO6N.答案：A1.如图所示，木块B与水平弹簧相连放在光滑水平面上，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块B内，入射时间极短，关于子弹和木块组成的系统，下列说法

5、正确的是（）A.子弹从开始射入木块到弹簧压缩到最短的过程中，系统动量I守恒B.子弹射入木块的过程中，系统动量守恒C.子弹射入木块的过程中，系统动量不守恒D木块压缩弹簧的过程中，系统动量守恒解析：子弹射入木块在瞬间完成，这一过程木块的位移以及弹簧的作用可以忽略不计，故木块与子弹组成的系统动量守恒，这一过程机械能不守恒.压缩弹簧的过程动量越来越小，但木块和弹簧组成的系统机械能守恒，选项B正确.答案：B2.质量为M的木块放在光滑的水平桌面上处于静止状态，今有一颗质量为m速度为υ0的子弹沿水平方向击中木块，在子弹未穿出木块的过程中，木块受到的冲量大小为

6、（）A.mυ0B.mu0-mM)0m+MImMLOm+Mmu0-m+M解析：由动量守恒定律得:∩L0=(m+M)υ木块受到的冲量大小I=选项CD是相同结果的不同表达式，所以选项CD正确.答案：CD1.A、B两球在光滑水平面上相向运动，已知m>m，，当两球相碰后，其中一球停止运动，则可断定（）A.碰前A的动量与B的动量大小相等B.碰前A的动量大于B的动量C.若碰后A的速度为零，则碰前A的动量大于B的动量D.若碰后B的速度为零，则碰前A的动量大于B的动量解析：碰后只有一球静止，说明系统总动量不为零，选项A错误；由于不知道哪个球停止，则不能判断碰前谁

7、的动量大，B错误；由于二球相向运动，一球停止，另一球的运动方向必与其原运动方向反向，总动量与静止球原动量方向相同，因此选项C正确.答案：C2.小球1追碰小球2，碰撞前两球的动量分别为pi=5kg∙m/s，p?=7kg∙m/s，正碰后小球2的动量p2‘=10kg∙m/s.则两球的质量关系可能是（）A.∏2=m1B.m=2miCm=4miD.m=6mi解析：由动量守恒定律，很容易得到碰后小球1的动量Pr=2kg∙m/s,这丝毫不能反映出两球的质量关系，这就要从题中内含的其他关系去寻找.首先，"追碰”表明碰前小球1的速度大于小球2的速度，即U1>U2

8、,由U可得，m>m，即m>75m,排除了选项A的可能.按同样思路，碰后应有Ur≤U2P2_,有m≤5m，排除了选项D的可能.由动能不增原则可知：Eki