六年级上册数学扇形统计图总复习（人教课标版）

《六年级上册数学扇形统计图总复习（人教课标版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、六年级上册数学扇形统计图总复习（人教课标版）六年级上册数学扇形统计图总复习（人教课标版）扇形统计图总复习教学内容：教材第120页第11题。教学目标：1、了解统计在生活中的应用，掌握扇形统计图的特点。2、会根据扇形统计图，提出数学问题，并分析解决数学问题。3、经历扇形统计图的认识过程，体验直观观察，分析问题的学习方法。教学重难点：会根据统计图分析数据。教学过程一、造就氛围，激发兴趣师：校运动会活动中，老师统对40名六级同学最喜欢的运动项目做了统计，得到如下统计表，请看：六年级同学最喜欢的运动项目统计表项目人数足球

2、8乒乓球12踢毽跳绳6其他9二、复习旧知师：根据上表可制成什么统计图？生答：条形统计图师：为什么选择条形统计图？（复习条形统计图的特点）生答：条形统计图能够清楚地看到数量的多少。师：你回答的真完整，对知识掌握的很牢固！师：我们除了学习过条形统计图外，还学过什么统计图？生答：折线统计图，复习折线统计图的特点：不仅能够清楚地看到数量的多少，而且能够反映数量增减变化的情况。师：根据这个统计表，你觉得用折线统计图合适吗？生答：不合适，这里不需要反映出数量的增减变化。师：如果要知道每个项目占全体人数的百分数，用什么统计图

3、呢？生：扇形统计图师：那老师今天就带了一个扇形统计图。师：扇形统计图特点是什么？生说：能够清楚地表示出部分与整体的关系师：看同学们对统计图的知识掌握的不错，今天我们就继续进行统计图的知识学习。三、教学过程（一）揭示任务一任务一：动手算一算：每个项目的人数占全班人数的百分比分别是多少呢?师：小组芬项目计算，看哪个小组最先算出，并将算出的百分数填写在黑板上扇形图的各个部分。项目每个项目的人数占全班人数的百分比足球20%乒乓球30%踢毽12%跳绳1%其他22%（二）、揭示任务二探索扇形统计图的奥秘揭示任务二：探索扇形

4、统计图的奥秘1、动手写一写：将所算出的百分比填写到所给出的扇形统计图上师：第一组同学算的真快，已经将乒乓球的百分比算出了，请你以为代表写在扇形统计图上。。。。。。其他小组陆续完成2、展示完整的扇形统计图师：根据这个扇形统计图统计表，圆又代表什么？生答：代表统计的总量，也可以说是单位“1”师：你回答的非常准确，同学们表扬他师：你能说出每种颜色代表的意义吗？生1：蓝色代表喜欢跳绳的人占总人数的1%，绿色代表喜欢足球的人数占总人数的20%。。。。。。师《这位同学回答的很棒，对扇形统计图中各部分的的意义认识的非常清楚师

5、：再仔细观察统计图，你还能获得哪些数学信息？小组讨论，然后派一个代表说一说》生1：我们观察到喜欢乒乓球的人数最多，喜欢踢毽子的人数最少。生2：喜欢足球的人数比喜欢乒乓球的人数少10%，，可是比喜欢跳绳的多%。。。。。师：通过讨论我们还可以知道了扇形统计图的这些奥秘呀师：看同学们对统计图的知识掌握的不错，接下老师就验证下，看你们能不能“过关斩将”。四、堂练习，巩固旧知，（一）、根据老师的指示，独立完成练习，并认真在练习中发现问题，进行反思。请你完成第一关：精挑细选师：看牢多数同学都已经完成，谁汇报答案生：选择的答

6、案分别是A、B、师：请你说一说这样选择的理由？生：根据我们刚刚复习到的各种统计图的特点，可以很容易就选择了。师：同学们同意吗？是一样大拿的同学请举手。（全班表扬自己）第二关：我是生活小主人师：看第一关没有难倒同学们，接下，可要看看同学们能不能当好生活的小主人：你知道爸爸妈妈的生日吗？全部知道的同学请举手。。。。。。。师：看同学是很关心父母的，这么多的手都举起了。那咱们一起看看新地小学的同学是怎样的情况，【出示多媒体】：新地小学对在校学生800人进行一次“你知道爸爸妈妈的生日吗？”统计调查活动，统计结果如下图：（

7、1）、全部不知道爸爸妈妈的生日占多少？有多少人？（2）、知道爸爸妈妈的生日的学生有多少人？（3）、知道爸爸妈妈其中一人生日的同学有多少人？师：请一位同学到黑板板演，其他同学也独立思考，认真完成师：好，同学们都举起手，完成了。请放下你手中的笔，将注意力集中到黑板，看看小伙伴做得正不正确。生：正确师：请你说说你为什么这样六算式生：用总量800，乘以各个类别占的份率就可以算出相应的人数了师，你解释的很正确，表达非常完整，其他同学完成怎么样？如果你也是全对，也用鼓掌表扬自己，不对的要发现问题，继续加油。师：观察扇形统计

8、图时，我们一定要认真仔细，才能找对数学信息。师：我们不仅要在堂上认真观察，也要在余生活中学会观察。老师请你到农庄种蔬菜，请你们看一看各种蔬菜种植的情况2、到农庄种植蔬菜师：从这幅扇形统计图中，你得到哪些数学信息？师：哪种蔬菜的种植面积最大？哪种种植面积最小？师：如果这块地的面积为300平方米，你能提出什么数学问题？全班齐练：每种蔬菜的种植面积各是多少？如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是8