音乐计划总结之歌曲《校园小戏迷》教学反思.doc

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1、音乐计划总结之歌曲《校园小戏迷》教学反思  这是一首京韵味浓韵的戏曲《校园小戏迷》,这首短小精练的歌词里包含了京剧的行当、唱腔与韵味。男女生的对唱表演,表达了校园里当代小戏迷对传统文化的喜爱与传承。唱词通俗简洁,含义深刻,朗朗上口。唱腔旋律明快、爽朗、流畅,具有京剧的鲜明特点。通过欣赏,对戏曲产生兴趣,从京剧的“一招一式”中感受戏曲艺术的魅力,通过“亮相”等亲身体验,感受京剧表演的神韵,同时引导学生进一步热爱,更能传承和发展民族的艺术文化,树立民族精神与民族自豪感。对于戏歌,之前就有基础学习《说唱脸谱》,学生

2、在老师的边唱边演的带动下,学习兴趣很强,采取听唱、跟唱、模唱形式学唱旋律曲调,在表演的过程中识记歌词。京腔韵味的掌握在于解决一字多音和拖腔,声音要求较细。

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