英语计划总结之新目标英语九年级上教学计划.doc

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1、英语计划总结之新目标英语九年级上教学计划　　2010—2011新目标英语九年级上教学计划　　一、本学期的指导思想：　　本学期学生面临着中考的巨大压力，学生表现出截然相反的两种局面：想考高中的基础不是很差的学生开始发奋学习；而成绩很差的自知考不上学校的已经完全放弃了学习，针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下计划：　　1、要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；　　2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识

2、，提高技能，磨练意志，活跃思维，拓展视野；　　3、让学生在使用英语中学习英语，让他们不仅仅成为Englishlearner,而是成为Englishuser,让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。　　二、学生情况分析　　今年我仍担任九年级9和10班的英语教学工作，经过一年的相处，我对学生的情况已了如指掌，学生的基本情况较差，部分学生已经对学习英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备学案中增加

3、趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们适应考试题型、掌握做题的技能。　　九年级的学习和复习工作十分关键。针对这种情况，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学因材施教，使学生在原有的基础上有所提高。　　三、方法措施　　1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。　　2、作业的布置要有针对性，并检查到位，并实施适当的补救措施。　　3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学

4、习英语，在生活中学习英语。　　4、多为学生营造一些英语学习氛围，如：课堂上创设情景，要求学生对话。　　要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。多听英语磁带，多读英语短文，多看英语书籍。多与学生交流，进行口语交际训练。　　5、坚持一日一张练字卡，这对考试时的书面表达有很好的功效。　　6、密切联系中考，在实际教学过程，多多呈现历届高考题型，帮助学生分析中考动向，指导知道做题思路　。　　四、教学内容及教学进度：　　本学年共有十五个新授单元，九下主要是进行总复习。　　第一周-  入学Unit1　　第二周   Unit1-Unit2　　第三周   Unit2-　

5、　第四周   Unit3　　第五周  Unit4　　第六周   Unit5　　第七周   Unit6　　第八周   Unit1-Unit6复习 阶段性检测　　第九周   Unit7　　第十周   Unit8,　　第十一周unit9　　第十二周Unit10　　第十三周Unit11　　第十四周Unit12　　第十五周Unit13　　第十六周Unit14　　第十七周Unit15　　第十八周Unit7---15复习阶段性检测