语文计划总结之小学语文高段教研组工作计划.doc

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1、语文计划总结之小学语文高段教研组工作计划　　教育的蓬勃发展给我们提供了施展才华、驰骋教艺的舞台，教坛的锐意改革也为我们提供了良好的发展机遇。新学年伊始，我们要在校领导的关心、支持下抢抓机遇、团结奋进、务实创新、与时俱进、卓有成效地整体推进本学期的小学语文教学教研工作。　　一、现状分析：　　我们组共有语文教师12人，有年富力强的有经验教师，也有年轻上进的青年教师，整体素质高，业务能力强。老师们有责任心、进取心，但教育发展的形势催人奋进，逼人求索。我们全组教师要团结一致，通力合作，总结成绩，查找不足，优质、高效地工作，力争本期的教学教研工

2、作再上新台阶。　　二、指导思想：　　以“三个代表”思想和学校工作思想为指导，以“轻负荷、高质量”为工作准则，遵循教导处工作计划，增强以质量求生存，以质量求发展的意识，继续以提高课堂教学效益为中心，以“关注课堂”为工作主线，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，在求实、高效上下工夫。　　三、工作目标：　　1、我们要要认真学习新课程标准，透析各年级段的教学要求，确立现代教育理念。　　2、扎实抓好课堂教学，发扬团队精神，开展互学互帮互促活动，力争使我们的课堂教学水平都达良好以上水平。　　3、增加教研组凝聚力，团结拼搏，锐意进取，不

3、断超越，与时俱进！争创“团结、愉快、向上”的教研组。　　四。工作思路与打算：　　一）加强学习，透析新课程标准，树立语文教学新理念。　　我们要要认真学习新课程标准，透析各年级段的教学要求，开展以“新标准、新理念、新实践”为主题的学习研究活动，确立现代教育理念。我们在第三周例会上对新课程标准进行学习、讨论，发表自己的学习见解。　　二）强化常规教学管理，增强主人翁意识，扎实推进教学质量。　　1.全面实施集体备课制度。各年级以备课组为基本单位进行集体备课、年级教研，做到既分工又合作，尽量减少重复性的工作，以优化语文课堂，真正使语文教学做到“轻

4、负荷、高质量”。各年级备课组要结好对子，团结协助，力争携手同行、并驾齐驱。　　2.作业要适量，要及时批改，及时反馈，且有作业记录单。本学期学生课内习作要写8篇左右。周末作业要适当，作业最好与语文能力的培养、良好品质的养成相结合。　　3.定期对老师们的教案、听课本、教研记录、作文、作业批改记录单进行检查。　　三）。探究教法，理论与实践相结合，深化课堂教学改 革。　　把新理念转化为实践，这是最重要也是最难的。因此我们要以课堂教学为中心，加强学科研究力度，推进课堂教学素质化。　　1.扎扎实实开展自定的语文教学方面的课题，争取出成果。　　2.

5、加强调研，定期、不定期地到教室听课，开展评课研究，做好服务工作。　　3.加强课堂教学研究活动，每位教师上出自己水平的一节示范、优质公开课。评课要客观公正，不说空话、套话。推选优秀者参加校级、县市优质课竞赛，为本组争光。　　四）。放眼校外竞赛，寻求师生的共同发展。　　１。构建一个完善的教学、教研网络，尽量联系上级教育、教研部门，最大程度地争取得到他们的支持与帮助，使师生得到更多的锻炼机会，更多的竞赛机遇。　　２。学生作文有计划地寄出去，投稿以教研组定时与个人随机投稿相结合。每月25日以前，老师们将每班的优秀作文选2篇交给具体负责人投寄。

6、具体负责人如下　　2月份：叶雪梅   3月份：李旭清   4月份：陈静　　5月份：张俊     5月份：陈毓芬   6月份：陈聘婕　　３。有针对性的个人投稿。　　师生的竞赛情况将计入学期考核。　　五）。以教研会为主阵地，兴起教研风气浓的新局面。　　本学期教研会做到“五有一落实”，即：有时间，有地点，有主题，有主中心发言人，有会议记录，最后要写出教研会议小结，教研精神要得到落实。每双周周一晚8：00分在四楼办公室召开教研会。　　六）。以活动促发展，整体提高学生的语文素质。　　1.大力加强语文活动课，培养学生的语文能力。　　语文教学应是课

7、内与课外密切结合的有机整体。课内提出的要求可在课外达到，如课内要求读，课外就要创造读的条件，订阅报刊，办图书角，举行朗诵比赛等；课内要求说，课外就开故事会、说相声、排练课本剧、采访调查等；课内要求写，课外就搞书法小组、写作小组、出黑板报、写观察日记、当小记者、写稿投稿等。各班要选定活动课，期末要检查落实情况。　　2.以“利用资源、获取信息”为主题的读书活动为契机，培养学生的读书习惯与兴趣。　　结合新课程标准，我们要宣传引导、督促激励学生去充分的利用现有的资源：班级图书角、学校阅览室、电子阅览室等去大量阅读图书，以培养学生良好的读书习惯

8、。同时，我们也要在工作中真正落实“轻负荷、高质量”，让学生有时间去读书，有兴趣去读书，以读有所获。本学期四年级学生要求课外阅读总量不少于20万字，背诵优秀诗文25篇（段）；五、六年级学生课外阅读总量不少于50万字，背诵优