数学活动：3和4的分成.doc

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1、数学活动：学习3、4的组成活动目标：　　●在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。　　●在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。　　●在游戏中学习3、4的组成，发展动手能力及观察思维能力。　　活动准备：　　●数字1、2、3、4及分合号、背景图(3辆汽车和4个圆点图)黑板。　　●幼儿人手一套操作材料，记号笔一支，一个盘子里装有雪花片3片。　　活动过程：　　●游戏：“听数字拍手”。　　●初步探索3的组成。　　·小组

2、活动：幼儿自由操作　　——老师：“今天，我们要来玩“雪花片”的游戏，好不好？那请小朋友每次都拿3个雪花片分成2份，试试看你能分出多少种不同的分法。”　　幼儿操作，老师巡视。提醒幼儿拿3个雪花片分成2份。　　·老师小结：3分成两份有2种分法，3可以分成1和2、2和1；同时1和2、2和1合起来都是3。　　●初步探索4的组成。　　·幼儿操作：“分圆点宝宝”，在操作活动中不断探索4的多种分法，并学会记录。　　——老师：将4个圆点宝宝分成2份。你们会怎么分？有几种分法？　　　　·老师小结：4分成两份有三种分法，4可以分成1

3、和3，3和1，还有2和2，1和3，3和1，还有2和2它们合起来都是4。　　●幼儿操作练习，巩固游戏：“花朵和树叶”：　　3的组成3朵花朵分成2份，4的组成4片树叶分成2份。　　●集体讲评幼儿操作练习，进一步巩固3、4的组成。