刘丽平任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、中青年教师教师具备一定的教学经验，容易让孩子们产生好感，跟孩子打成一片就成了轻而易举达到的目的。 2、有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。 3、能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育 4、具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性5、谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。6、能运用普通话和多媒体教学手段丰富课堂教学。2、年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心，容易将情绪带入到工作

2、中，这也是许多家长最为担心的地方。3，作为一名年轻教师，对于课堂教学，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。 4、有时会带些学生气，在处理人际关系上显得不够老练。 5、有些理论与实际操作脱节。 6、有反思但不深入，也没有整理成为论文，缺乏教学经验。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）多项培训，不断填补更新教学中的各项专业知识把现代科学技术运用到教学中来职业倦怠二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.利用年轻这一点和学生做朋友，灌输正确的做人理念及其他2.不断提高及丰富专业知识3.丰富课堂教学，吸引学生学习还不够积极，

3、应用不灵活，创新力度还有待提高Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.调节自己的情绪，用良好的心态面对自己的工作2.抓住每一次学习的机会，不断更新自己的教学理念，跟上教育发展的步伐。3.加强学生管理，积极与家长沟通，交流教育孩子的方法。1.在工作中要实施反省自己，不断总结工作经验，总结出一套自己的教学办法来。2.学习的机会还不够多，希望能多到外面去学一学。，