南昌市石头街小学资源教室计划.docx

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1、南昌市石头街小学2017—2018学年第二学期资源教室工作计划一、指导思想学校本着“一个都不能少，一个也不能掉队”的原则，让每一个孩子都有受教育的机会，接受有各种障碍的学生，教育他们学知识学本领懂礼貌适应社会，使他们成为对社会有用的人。二、工作目标创造随班就读学生受教育的环境，促使随班就读学生健康发展,建立有利随班就读学生矫正及提高的机制，开展各种适合于随班就读学生能得到提高的活动，因材施教，决不放弃。三、本学期主要工作（一）继续做好随班就读学生的建档工作（二）分别给随班就读学生制订长期和短期教育教学计划（三）建

2、立完善支持体系（四）对有关教师助学伙伴进行培训四、开展个别化教育活动（团体活动）1读课文（语文）、训练、竞赛2计算（数学）、训练、竞赛3绘画（美术）、训练、竞赛4唱歌（音乐）、训练、竞赛5感统训练五、工作具体安排三月份1，继续完善随班就读学生的建档工作，并对新增随班就读学生的老师进行一次培训，培训内容是《如何进行个案分析》《如何培训助学伙伴》2，相关教师制订长期和短期个别化教育教学计划，并对新增随班就读学生的老师进行一次写计划的培训。3，培训新增随班就读学生的助学伙伴。4，感统训练5，手语训练四月份1，读课文训练

3、2，计算训练3，绘画训练4，唱歌训练5，手语训练五至六月份读课文、计算、唱歌、画画竞赛。特殊学生的教育工作是一项很重要的工作，也是学校整体工作的一个重要组成部分。要在学校整体办学思路的指引下，认真踏实地落实好此项工作，对于这个新的工作，我们将不断实践不断的探索。石小资源教室（2018年1月）