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时间:2020-05-06
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1、数学特长生培养总结 本学期快要结束了,回顾本学期特长生培养工作,收获颇多。为了取得更好的成绩。现将本期特长生培养工作进行总结。 1、夯实基础,分层培养 基础没打好,要培养数学特长生,那是空中楼阁,夯实基础的主阵地在课堂,实践证明只有在抓好课堂教学的基础上来开展数学课外活动,特长教育才能根深叶茂。 2、培养学习兴趣,开发智力潜能 数学特长生的培养应注意课内培养与课外拓展相结合,但要能吸引住这些学生对数学的持续有兴趣,课外活动应充分注意科学性、趣味性,保护他们学习数学的兴趣。 3、优化数学方法,重视反思学习 在培养数学特长生过程中始终坚持以能力培养为主,思维训练为核心,根据学生的认知特点、年龄
2、特征进行培养,在训练中着重总结解题方法,分析解题规律,达到掌握解题技巧的目的,对待—个问题不仅要求学生会解,还要加强变式训练和提出问题的训练,理解问题的基本结构和解题的常用方法。数学特长生的培养目的是使学生学会学习、学会研究。把学过的知识、方法进行复习这样有利于对所学的知识、方法进行巩固,有利于对所学的知识进行升华,有利于学生数学素质的提高。
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