综合性学习《说不尽的桥》教案.doc

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1、综合性学习《说不尽的桥》作文教学设计一、活动目的：1、较全面地了解有关桥的知识，并能用说明性的语言介绍具体的桥。2、领略桥文化，提高语言文学素养。3、培养学生的观察力和想像力。二、活动准备：1、发布活动信息并指导学生搜集有关桥的资料。本次活动的主题是“桥”，凡是有关桥的诗、对联、谜语、俗语、谚语、成语故事及桥的分类，桥名的由来等，都可以参加活动。2、组织学生参观当地的桥或拜访桥梁专家。3、把全班分成四个小组，由一人主持桥梁知识竞赛活动，教师任评委。三、活动过程：开场白：出示四幅风格不同的桥图片。学生练习导游词介绍。（过渡）真是一座桥，一处景致，岁月

2、流逝，世事变迁，不变的是那些桥的风姿。今天就让我们一起步入“桥”的世界，感受那多姿多彩，妙趣横生的“桥”文化吧！第一轮必答题，答对一题加10分。1、现存最古老的敞肩石拱桥是哪座桥？（河北赵县的赵州桥）2、现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥？（江苏苏州的宝带桥）3、我国目前最大的城市立交桥是哪座桥？（四元桥）4、现存最早的十字桥是哪座桥？（山西晋祠鱼沼飞梁）5、最早的开关活动或大石桥是哪座桥？（广州潮州广济桥）6、当今世界最长的跨海大桥是哪座桥？（波斯湾上的巴林—沙特阿拉伯跨海大桥）7、诗“晓月照卢沟，大河曾流泪和血；狼烟腾燕蓟，长桥犹记恨与仇。”

3、是写的在哪座桥上发生的什么历史事件？（卢沟桥七七事变）8、“一桥飞架南北，开堑变通途。”是描写的哪座长江大桥？（武汉）9、“盘旋上下，通连左右，交叉东西南北；横贯长江，纵接黄河，瞩目红旗宜宾。”是描写的哪座桥？（开津长江道立交桥）10、“中化堪称首，铁索斜拉，坦途凌波，淞南沙北横大道；世界亦数二，众智辉灿，科技结晶，浦东沪西并东流。”是写的哪座桥？（上海南浦大桥）11、电影《廊桥遗梦》就以哪座桥为背景，讲述一个浪漫而又令人感动的爱情故事？（“麦迪逊郡的桥”）12、请你说出一部与桥有关的文学名著。朗读并赏析《洛桥》·李益——金谷园中柳，春来似舞腰。那

4、堪好风景，独上洛阳桥。齐读三首古诗：《天净沙·秋思》元·马致远——枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。《枫桥夜泊》唐·张继——月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《洛桥晚望》孟郊——天津桥下冰结，洛阳陌上人行绝。榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。朗读并赏析徐志摩的《再别康桥》。第二轮桥文化积累题，必做题。1、每组一张白纸，组内和议，写出自己了解的中外名桥的名字，计时3分钟（对一个加5分）赵州桥、伦敦桥、阿尔托桥、布鲁克林大桥……2、每组一张白纸，组内和议，写出已知的桥的对联、诗句、成语、俗语，

5、计时5分钟。（对一个加5分）“山县早休市，江桥春聚船”——杜甫“我欲追寻万里桥，山花风叶暮萧萧”——苏轼“波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通”——欧阳修“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”——马致远“长桥卧波”、“船到桥头自然直”、‘‘我走的桥比你走的路还多”第一副是水惠桥上的对联:修数百年崎岖之路:造千万人往来之桥。第二副是赵州桥上的对联:水从碧玉环中去，人在苍龙背上行。远望赵州桥，桥身倒影水中，恰似碧玉之环，河水潺潺流逝，犹如穿环而过。于是就有了水从碧玉环中去。赵州桥雄伟壮观，横跨水上，桥宽肩背阔，给人以稳健之感，好似苍龙卧波。于是就有了这个下联:人在苍

6、龙背上行。第三副是:石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶；范公公拖板搭浮桥，千秋太平。在这幅对联的下联中，用到丁镇江的几个桥名:范公桥、拖板桥、石浮桥、下一秋桥、太平桥，词义贴切，生动形象，对仗工整，风趣别致，写出了箍桶婆婆和桥匠公公辛勤忙碌的劳动情景。3、每组推荐一名同学讲述一个关于桥的故事，看谁讲得清楚生动。（每个故事片10分）（1）、分类连线题a．表扬：安济桥、绩麻桥b．纪事：兰亭桥、虎渡桥c．抒情：销魂桥、思乡桥d．神异：圣女桥、白鹤桥（2）、故事a．当阳桥的故事曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。当时，刘备手下的战将只有关羽、张飞和赵云，

7、士兵不过三千人，难抵曹操大军。刘备打算率领部下逃到江陵，又不忍丢下百姓，于是只能日行十几里路。曹军追兵日行三百里，终在长坂坡追上刘军。刘备眷属失散，赵云几进曹军救出阿斗，但至当阳桥时却无力对付敌兵，幸好张飞出现，他怒喝三声，吓死曹将夏侯杰，使曹操也由疑到惊到怕，狼狈逃窜。京剧里有唱词：“当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流”。b．洗耳桥相传尧要将天下传给许由，许由自命清高，认为听了这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处，现在的河南汝州建了一座桥，定名为“洗耳桥”。．c．大渡河上的铁索桥（泸定桥）公元1705元，康熙皇帝为了祖国的统一，解决汉

8、区通往藏区道路上的梗阻，下令修建大渡河上的第一座桥梁，康熙皇帝御笔亲书“泸定桥”三个大字，从此泸定铁索桥便成为连接藏汉交通