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时间:2020-04-28
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1、走路(音乐)教学活动目标:1.通过学唱歌曲,让幼儿了解小动物走路的特点。2.引导幼儿理解歌曲内容,并随歌曲节奏有表情的表演。重难点:引导幼儿理解歌曲内容的基础上随歌曲节奏有表情的表演。活动准备:火车图片,小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫图片,歌曲课件活动过程:一、导入活动:小朋友,今天我们班里开来了一列小火车。出示火车图片。教师:火车上坐着谁呢?请小朋友猜一猜。二、依次出示小动物图片,请幼儿说说小动物走路的特点,模仿动物走路的样子。1.我们一起看一看。第一个下车的小动物长着长长的耳朵?它走路是什么样子?请幼儿模仿。2.第二个下车的小动物嘴
2、巴扁扁的?它走路什么样子?请幼儿模仿。3.第三个下车的小动物背着硬硬的壳?它走路什么样子?请幼儿模仿。4.第四个下车的小动物喜欢吃鱼,会抓老鼠。它走路什么样子?请幼儿模仿。小朋友学的真像真不错。原来火车上坐着四种小动物。现在请小朋友跟着老师的节奏一起学一学小动物走路。引导幼儿跟随老师一起边说歌词边做动作。三、完整欣赏歌曲《走路》,引导幼儿理解歌词内容,并随歌曲节奏有表情的表演。1.完整欣赏歌曲,然后提问:歌里是怎样唱小兔子的?歌里是怎样唱小鸭子的?歌里是怎样唱小乌龟的?歌里是怎样唱小花猫的?引导幼儿唱出歌曲内容,教师及时引导。小朋友听得
3、很认真,说的很棒!2.随歌曲课件一起学唱歌曲。让我们跟着课件一起唱一唱这首歌好吗?完整播放歌曲,幼儿跟唱。3.边唱边表演。小朋友唱得真不错,让我们边唱边表演小动物走路的样子吧!放儿歌,让幼儿边唱边表演。四、结束活动:游戏《开火车》小朋友歌唱的真美,表演小动物走路的样子也很可爱,小动物开心极了。它们邀请小朋友坐上动物小火车一起去森林里玩,让我们出发吧!(放音乐《开火车》)结束活动!
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