人类遗传病遗传方式的判断与患病概率计算.doc

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1、第4讲考点一、人类遗传病的6种遗传方式及其主要特点遗传病的类型遗传特点实例常染色体隐性1、和性别无关2、可能为隔代遗传白化病常染色体显性1、和性别无关2、代代相传多指伴X染色体隐性1、男性患者多于女性患者。2、若某女患病，则其父、其儿必患病。色盲伴X染色体显性1、女性患者多于男性患者2、若某男患病，则其母、其女必患病。抗VD佝偻病伴Y染色体遗传1、患者全为男性；2、若某男患病，则其父、其儿必患病。人类中的毛耳考点二、遗传病的判断步骤：第一步、看是否存在“无中生有或有中生无”{①双亲都正常，子代有患

2、病→隐性（即“无中生有为隐性”）②双亲都患病，子代有正常→显性（即“有中生无为显性”）}第二步、1、若存在“无中生有或有中生无”则再判断是常染色体遗传还是伴性遗传。一般是假设法。2、若不存在“无中生有或有中生无”则按照Y染色体遗传病、X染色体显性遗传病、X染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病的顺序依次假设。一常规题型1：根据遗传系谱图，分别判断下列遗传病的遗传方式(■●患病男女,□○正常男女)：B123A123D1234C1234E1234652：根据遗传系谱图判断:甲病的遗传

3、方式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，乙病最可能的遗传方式为＿＿＿＿＿＿＿。3：根据遗传系谱图，分别判断下列遗传病的遗传方式：4甲乙丙丁的遗传方为二有附加信息的题型4：根据遗传系谱图，分别判断下列遗传病的遗传方式(其中乙图的7号个体不是携带者)7141234568913121110乙甲12453610987甲的遗传方式为。乙的遗传方式为。5(12山东,6)某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知I-1的基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是（）A.I

4、-3的基因型一定为AABbB.II-2的基因型一定为aaBBC.III-1的基因型可能为AaBb或AABbD.III-2与基因型为AaBb的男性婚配，子代患病的概率为3/166．周期性共济失调是一种由常染色体上的基因（用A或a表示）控制的遗传病，该致病基因纯合会导致胚胎致死。请回答：一个患周期性共济失调的女性与正常男性结婚生了一个既患该病：又患色盲的孩子'。请回答（色盲基因用b代表）：这对夫妇中，妻子的基因型是_________________________。考点三、单基因遗传病遗传概率的计算方

5、法:第一、确定双亲的基因型。根据双亲的表现型的和相关个体的表现型来确定双亲的基因型。第二、计算后代的患病概率。分别考虑每一种疾病的患病率和正常率7．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ－4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。4根据系谱图回答问题：(1)甲遗传病的致病基因位于________(填“X”“Y”或“常”)染色体上，乙遗传病的致病基因位于________(填“X”“

6、Y”或“常”)染色体上。(2)若Ⅲ－3和Ⅲ－4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。8．下图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ4无致病基因。请根据以下信息回答问题：(1)甲病的遗传方式为____________________，乙病的遗传方式为____________________。(2)如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率为______。考点四、判断基因位置的实验设计方法：相同染色体隐性×不同染色体显性9、黑腹果蝇的刚毛

7、基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解10.(2011·安徽高考)雄家蚕的性染色体为ZZ,雌家蚕为ZW。已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因,结天然绿色茧基因(G)与白色茧基因(g)是位于常染色体上的一对等位基因,T对t、G对g为显性。雄性蚕产丝多,天然绿色蚕丝销路好。现有下列基因型的雄、雌亲本:GGZtW、GgZtW、ggZtW、G

8、GZTW、GGZTZt、ggZTZt、ggZtZt、GgZtZt,请设计一个杂交组合,利用幼蚕体色油质透明易区别的特点,从F1中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产(用遗传图解和必要的文字表述)。总结、人类遗传病的类型常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全4单基因X染色体显性遗传病：抗维生素D佝偻病遗传病常染色体隐性遗传病：苯丙酮尿症、白化病、镰刀型细胞贫血症、先天性聋哑X染色体隐性遗传病：色盲、血友病概念：有多对基因控制的遗传病多基因病例：冠心病、哮喘病、原发性高血压、青少年型糖