靖边十小2014年青年教师赛课活动方案.doc

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1、靖边县第十小学2014年中青年教师赛课活动方案一、活动目的为了深入推进学校教学教研工作，积极探索小学课堂教学的有效模式，激励中青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长，学校决定将在本学期6-7周开展中青年教师赛课活动。此次活动旨在为全校中青年教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高，引导中青年教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，不断提升课堂教学水平，努力培养年轻一代的教学能手。二、参赛对象全校中青年的各学科教师（年龄在36周岁以下的所有教师）三、赛课要求：1、课堂

2、要体现新课程标准的基本理念,教师主导性、学生的主体性要充分展示，让学生成为学习的主人。2、提倡自主、合作、探究的学习方式,使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。注意课内外的延伸与链接。3、每位教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。4、参赛教师上课必须用普通话。5、提倡使用现代的教学技术和手段，提倡自制多媒体课件，尝试网络环境下的学科教学。四、赛课具体安排：1、参赛内容和授课班级由参赛教师自行确定。2、上课时间由学校统一安排，上课节次由参赛教师抽签确定。3、由各教研组长负责组织。教务处监督。4、评奖办法：每科由评委

3、量分，去掉一个最高分和最低分，取平均分为参赛教师最后得分。5、评委组：语文：思主席、陈主任、黄新凯、贺彩霞、张建萍(多媒体一)数学：王校长、盛主任、王瑜、张剑君、刘进强（多功能报告厅）英语：姚校长、罗校长、刘主任、张怀玲、张靖凤（多媒体二）六、注意事项：1、参赛教师确定了赛课时间、班级和节次后，主动安排好调课事宜。2、每位参赛教师于赛教前将赛课教案打印2份交教务处。3、欢迎其余教师参与听课评课活动。 4、比赛时间2014年3月31日开始。5、每天6人，早上三人，下午三人。教务处2014年3月24日 《2014年青年教师赛课评价表》评价项目评价内容权重得分教学任务目标导向清

4、晰；5% 目标与教材结合紧密；5% 具有德育渗透。5% 教师素养教学理念新，理论素养高；5% 教态自然亲切，语言清晰，富感染力；5% 教学机智、个性突出。5% 教学程序课堂导入具有情境性，引人入胜；5% 紧扣教学重点，突破教学难点；10% 教学过程自然流畅，能展现教材设计思想；5% 课堂气氛和谐，师生互动频繁；5% 注重学情、班情，重视反馈落实；5% 注重过程与方法，体现创新性与实践性。5% 教学效果教学目标落实程度好；10% 学生的思维量适量；5% 学生反馈练习完成好；5% 学生听课效率高。5% 学法指导心理调节方法指导恰当；5% 知识建构方法指导到位。5% 点评：（找

5、出亮点，指出缺点，提出建议）总分