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1、拇指小人童话及其当代价值中文系级沈萍萍拇指小,人童话历来较少为人们所探讨和契合儿童接受机制中的敏感神经契合儿童审研究,本文试就此作。“,些粗浅的探讨拇指小人美经验中最富有特征性的东西易激起儿童情。”童话一般指作品主人公是拇指般大小的人或感的共鸣者是有拇指般小的形象参与其中的童。话早期二故事内容的传奇性的拇指,童话,认流传于民间是群众的集体创拇指小人因超常的形体而常被人或动物作,因此。后期的不经意地忽略,它表达出人们一种群体意识如有的进入狼肚里有的被骆,。,拇指小人童话一般是作家创作的带有个体意驼一口吞进嘴里这种奇境这样不平凡的经识。
2、而且,它与早期童话不同的是民间流传的历便构成了拇指小人童话故事内容的传奇性。拇指小人,而象以上二点趣味中蕴含着作家丰富的旨趣。获得幸福往往是靠传统的魔法,安徒生创作的《拇指姑娘》这类艺术童话幸福作家正是通过拇指小人艺术形象对小读者产是小。人通过自身的主观努力而获得的作家们生的情感感染力和拇指小人对小读者产生的不仅要通过这些艺术形象的塑造来告诉孩子情感感召力两方面有机结合来帮助小读者透们什、,而且更重要地是要担负过外在的趣味而领略到内在的旨趣,么是好的善的使小读者,起引导孩子们向美好品行发展的职责它包涵在欢快的气氛中潜移默化地接受融于
3、其中的。。、着作家对刁读者的温情期待理想熏陶和美育感化拇指小,,毋庸讳言,,人自在民间呱呱坠地后就以他超然而在当代拇指小人受到了常的形体带给,主要表现在异常冷落的待遇。,人们特有的趣味其实拇指小人童话在当代一,艺术形象的童趣化很有其存在的价值关键就在于如何让传统的,。一方面作品调动多种语言手段来表现拇拇指小人以新的风姿出现在读者面前孙幼军。,。指小人的形体小且可爱首先作品用一的《喇叭花小人儿》便是一个很好的例子—,、“,”系列贴切的比喻用枣核小姆指等具体可感儿童天性有种爱装大人的特点而且由,“、,”的事物作比小人形体的小就给人以形象
4、可于社会环境文化背景的不同这种特性在当感的认识。其次,作、用具代儿童身上表现尤为突出。品通过对小人的穿着拇指小人天地的开和住处的描绘来映衬小人小且可爱。如有的小辟很能满足儿童的这种愿望。看到拇指般小的人睡觉的地方是在爸爸的烟盒里。再次,作,“”、“我是品人他们从心底涌起一种我比他们大,”用一些普通词的组织搭配来形象表现小人的强者的情感并会处处带着怜爱之情在帮助,“,。、”,’如《葫芦娃》中的春姐又惊又喜地把葫小人自我的情绪得到积极的体验而这种情。‘‘,。””芦娃捧了起来一个捧字很富有表现力绪体验是使儿童形成良好的自我形象和正确,、”
5、,另一方面作品处处抓住拇指小人,’的的自我评价的必要条件也是推动儿童自我调特点来表现小,而在表现这些性格时节能力向期望方向前进的动力。人的性格仅就这点而又巧妙地把他们与一部分顽童的性格相结合,言,拇指小。人童话在当代就有它存在的价值如表现小人的机敏、勇敢,还有小人身上体现指导老师方卫平、,出儿童式的淘气顽皮和好奇心这些都非常责任编辑单桂茄··
