河流地貌的发育 (2).ppt

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1、第三节　河流地貌的发育谷城县二中　　卢耀林复习提问　联系旧知1、营造地表形态的力量是什么？提示：内力作用和外力作用提示：表现形式－－风化、侵蚀、搬运、沉积作用主体－－风力、流水、冰川、海浪2、外力作用的主要表现形式和作用主体分别有哪些？情境展示　提出课题壶口瀑布是世界上最大的黄色瀑布，因其气势雄浑而享誉中外。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，奔腾呼啸，跃入深潭，溅起浪涛翻滚，形似巨壶内黄水沸腾。巨大的浪涛，在形成的落差注入谷底后，激起一团团水雾烟云，景色分外奇丽。站在河边观瀑，游人莫不唱起“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”

2、这威武雄壮的歌声。尝试探究：壶口瀑布按成因属于哪种地貌？作用形式是什么？提示：河流（流水）地貌；侵蚀。赏析图片直观领略虎跳峡谷城邹营赏析图片直观领略长江大堤（荆江段）赏析图片直观领略昆仑山前冲积扇长江源河漫滩赏析图片直观领略三江平原长江三角洲课标要求：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。教学目的：(1)知识与技能目标①理解河流的三种侵蚀方式。②河流的发育及演变过程区分沟谷与河谷。③综合分析河流堆积地貌的形成过程，掌握各种堆积地貌的形态、分布地区(2)过程与方法目标①加强学生对已有知识的运用、搜集、整理的能力。②让学生学会运用文字、地图、风景图片等资

3、料，说明地理事物的特点或原因，进一步提高学生的分析、归纳能力。(3)情感、态度和价值观目标进一步丰富学生学习地理的成功体验，激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣。。展示目标明确任务一、河流的侵蚀地貌与堆积地貌1．按照成因，可以将河流地貌分为_____地貌和_____地貌，它们的形成和发展主要与_____作用有关。2．河流在流动过程中，会破坏和搬运地表物质，形成_________。3．在河流发育初期，河流侵蚀作用以_____和向_____侵蚀为主，使河谷不断加深和延长。4．被河流搬运的物质，在河流搬运能力减弱的情况下，会堆积下来，形成堆积地貌。侵蚀堆积外力侵

4、蚀地貌向下向源头速读课本梳理基础5．冲积平原是比较典型的一种河流_____地貌，包括___________平原、_______平原和______平原三种类型。6．当水流流出谷口时，地势突然变得平缓，河道变得开阔，水流速度_____，河流搬运的物质逐渐在山麓地带堆积下来，形成扇状堆积地貌，称为___________。洪(冲)积扇不断扩大而彼此相互联合就形成了__________平原。堆积洪积－冲积河漫滩三角洲减慢洪(冲)积扇洪积－冲积7．在中下游地区，河流在凸岸堆积，形成___________。堆积体的面积逐渐扩大，在枯水季节露出水面，形成_______。多个

5、被废弃的河漫滩连接在一起，就形成了宽广的___________。8．当携带着大量泥沙的河流进入海洋时，河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方，形成______。河漫滩水下堆积体河漫滩平原三角洲河谷地貌形成阶段分布主要侵蚀方式V字形初期上游溯源侵蚀，下蚀为主河湾中期中游下蚀减弱，侧蚀加强槽形河谷成熟期下游侧蚀为主1.河谷地貌的发育合作探究整理知识2．侵蚀的类型及对河流的影响形式概　念影　响发生河段溯源侵蚀向河流源头方向的侵蚀使河谷不断向源头方向伸长河源、上游下蚀垂直于地面的侵蚀使河床加深，河流向纵深方向发展上中游侧蚀垂直于两侧河岸的侵蚀使谷底展宽，谷坡后退，河流向

6、横向发展中下游合作探究整理知识3．河流的堆积地貌组成部分分布形成机制地貌特点合作探究整理知识洪积—冲积平原山前季节性的洪水或河流流出谷口→地势突然趋于平缓、水道变得开阔→水流速度放慢→搬运能力降低→洪积扇或冲积扇→连接形成洪积→冲积平原以谷口为顶点成扇形，冲积扇顶端到边缘，堆积物质由粗到细组成部分分布形成机制地貌特点河漫滩平原河流中下游凹岸侵蚀，凸岸堆积→水下堆积体→河漫滩→河流改道，河漫滩被废弃→连接形成河漫滩平原地势平坦，宽广三角洲平原河口地区入海处水下坡度平缓，河水流速减慢→泥沙堆积→三角洲相连形成三角洲平原多呈三角形，地势平坦，河网稠密，河道由分汊顶

7、点向海洋方向呈放射状【练习1】对下图判断正确的是（）A．该河的横剖面呈“V”字形B．该河的横剖面呈槽形C．该河段的侵蚀作用以侧蚀为主D．该河段的侵蚀作用以溯源侵蚀为主解析该图显示为弯曲河段，凹岸侵蚀，侧蚀作用加强。答案C课堂练习巩固新知【练习2】长江口崇明岛的成因是()。A．断层上升B．褶皱隆起C．火山喷发D．泥沙沉积答案D解析：课堂练习巩固新知【练习3】►读下面两幅图，完成(1)～(2)题。课堂练习巩固新知解析(1)河流对河岸主要产生侵蚀和堆积作用，对凹岸是侵蚀作用，对凸岸是堆积作用。选项D正确。(2)乙图中T岸侵蚀，P岸堆积，对应甲图中的①③。答案(1)

8、D(2)C布置作业提升知识课后请完成：《阳光课堂》P