选修五-有机化学复习提纲-复习资料-备考指南.doc

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1、选修5化学知识总结有机化学复习提纲高二选修五有机化学知识复习提纲班级学号姓名基础知识点过关:▲有机物和有机化学1、有机物组成的特点(a)核心元素为______________,通常还含有_______________________及卤素等非金属元素。2、有机物结构特点(1)碳碳原子间以_____________结合形成碳链,是有机物结构的基础。(2)有机物分子间通过___________结合成_____________。3、有机物数量特点(a)有机物的种类繁多,达数百万种,而无机物只有十多万种。产生这种差异的主要原因是:(1)碳原子含有______

2、价电子,能与其他原子形成____________。(2)碳链的长度可以不同,碳碳之间的结合方式可以有_____、______、______;碳链可以为长支链,也可以成环状等。(3)普遍存在____________。4、有机物的性质特点(a)(1)一般难溶于_____,易溶于___________等有机溶剂(相似相溶原理)。(2)多数为_______________,不易导电。(3)多数熔、沸点________。(4)多数易燃烧、易受热分解(大多数有机物由c、H元素组成,极易燃烧;碳链越长越易断裂而分解)。5、有机化学反应_____________,多数需要_

3、________________。▲甲烷1、甲烷的分子结构(a)CH4分子呈正___________结构,结构式为__________电子式为_____________2、甲烷的物理性质(a)甲烷是一种___________________________________的气体,________溶于水。3、甲烷的化学性质(c)(1)取代反应的概念:__________________________________________其化学方程式分别为:__________________________________________注意:反应足逐步完成的,除

4、了HCl外,还依次生成4种有机物:____________________其中____是气态,_____是高效灭火剂,___是有机溶剂,CH2Cl2__(有或无)同分异构体。(2)燃烧反应:CH4很稳定,在空气中不易被_______,也______使酸性KMn0420复习宗旨:扎实、细心、全面、认真、勤动手实践证明:只读一遍神仙也难以记全选修5化学知识总结有机化学复习提纲溶液褪色,但CH4可以在空气或氧气中燃烧,火焰呈________色。其化学方程式为:_____________________________________________________

5、。注意:甲烷与空气或氧气按一定比例混合后点燃会发生爆炸,因此点燃甲烷前须检验____。(3)加热分解:_____________________________________________________4、甲烷的用途与存在甲烷常用作________________________,存在于_______________________▲烷烃同系物1、烷烃概念、通式、分子结构特点(a)(1)概念:______________________________________________________(2)结构特点:碳碳原子间以_________结合,且

6、碳碳结合为_______:除碳碳单键以外,碳的其他价键都___________结合,故为饱和结构。(3)烷烃同系物的通式为_________________________________;2、烷烃同系物的概念与判断:(b)(1)同系物的概念:_________________________________________________。(2)其物理性质呈规律性的变化,即:随着分子中_________的增多,熔、沸点______.密度_____________;烷烃同系物所具有的化学性质与CH4相似.即:能发生_______反应,具有__________

7、等。(3)凡是具备烷烃通式的有机物均为__________烷烃的同系物3、烷烃同分异构体(C)(1)同分异构体的概念:_____________________________________________(2)请分别写出下列各烃的同分异构体:C4H10_______________________________________________、C5H12______________________________________________、C6H14:________________________________________________

8、__________(3)性质:化学性质_____,

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