英语课外活动设计.doc

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1、英语课外实践活动设计活动过程：一、    主持人宣布比赛开始1、英语竞赛评委及工作人员介绍。2、宣布比赛规则及评比办法。二、   现场知识竞答过程安排：1、    有问必答。（答对一题五分，各代表队满分15分）六年级组：a、我怎么才能到博物馆呢（HowcanIgettothemuseum?）b、我的小猫正在桌子旁边睡觉。（Mycatissleepingnearthedesk）c、它离这儿不远，我们可以走过去了。(Itisn’tfar,wecanwalkthere.)五年级组：a、一年有多少个月？（Howmanymonthsarethereinayear?）b

2、、你最喜欢哪个季节？(whichseasondoyoulikebest?)          c、什么时候是你的生日？（whenisyourbirthday?） 四年级组：a、看，那是我们的教室。Look!Thoseareourclassrooms          b、你们学校里有什么？Whatisinyourschool?c、我晚上睡觉很晚Igotobedlateatnight./（Howoldareyou?）三年级组：a、这是什么？（whatisthis?）b、我有一个书包（Ihaveabag！）C、见到你很高兴7（Glad/nicetomeetyou

3、!）现场参与(一二年级):a、你住在哪儿？b、见面问候怎么说？c、别人向你问好，怎么回答？d、午饭吃什么？2、我说你猜。（一个单词五分，该代表队满分25分）比赛规则：各代表队选一名参赛选手，主持人手持一张英语卡片，给他看。再请该名同学把看到的单词用动作或语言描述出来，让你的同学猜猜看。不能直接说出你看到单词，否则不计分。六一班：    sleep   hospitalgoalongpillowfollow五年级：Augustgoroller-skatingeatChineseknotsmatch    四年级：gotobedplaygroudschoolga

4、temusicenglish三年级：watercrayonballyellowruler现场参与:1、那些字母的大小写样子是相同的？（一年级）2、唱歌、讲英语、跳舞、游泳3、情境表演（30分）根据课文自己编排内容4、 我们一起背课文。（每班三个同学，总分30分）        从现场同学中间每班选出6名同学上台来抽背课文。每人5分，共计30分，计入本班成绩。六一班刘美英五年级王慧平四年级田妮霞三年级田敏绸三年级抽背课文内容：a、这是什么？这是一只老虎（whatisthis?，Itisatiger）b、你有一个书包吗？是的，我有。我也有一个铅笔，一块橡皮和一把

5、尺子）（Doyouhaveabook?Yes,Ido.Ihaveapenandaneraserandarule,too.）C、你书包里有什么？看，一个苹果！7（Whatisinyourbag?Look,Ihaveanapplle）d、嗨！刘朝阳，我有一个玩具，看是一个小汽车（Hi，LiuZhaoyang!Ihaveatoy.Look!Itisacar）e、你有一件玩具吗？，是的，我有一艘轮船。(Doyouhaveatoy?Yes,Ihaveatoy.)f、Whatdoyouhave?请你用英语回答。四年级英语抽背课文内容1、你们什么时候上课？我们早上八点上课

6、。（Whendoyouhaveclasses?Ihaveclassesateightinthemorning.）2、你们什么时候玩游戏？我们下午四点玩游戏（Whendoyouhaveplaygamesatschool?Atfourintheafternoon)3、A：看，那是我们的教室。B：有老师办公室吗A：是的，有。A:Look!thoseareourclassroomsB:Isthereateachers’office?C:Yesthereis.4、A：学校有图书馆吗？B：是的，有一个小图书馆。A:图书馆里有一些电脑吗？B:不，没有。A：Istherea

7、librayintheschool?B：Yes.Thereisasmalllibrary.A:Arethereanycomputersinthelibrary?B:No,thereatenot.5、A：你们早上有几节课？B：我们有四节课A：是些什么课？B:让我看看，语文、数学、英语和音乐。A：Howmanysubjectsdoyouhavethismorning?B:Wehavefour.A:Whatarethey?B:Letmesee.Chinese,math,Englishandmusic.6、A:你手里拿的是什么？B:是一本英语书A:你喜欢英语吗？B：

8、是的，我非常喜欢。A:Whatisinyourhan