高中物理竞赛全套教材讲座之二：4.3 动生电磁感应

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1、高中物理辅导网http://www.wulifudao.com/§4．3动生电磁感应导体在磁场中做切割线运动，在导体两端产生感生电动势的现象叫动生电磁感应。rB其一是不变，a不变，但电路的一部分切割磁力线B运动使得回路面积改变，从而使得F变；r其二是B、S不变，但a变，即回路在磁场中转动，rB使得回路所包围的面与的夹角改变，从而使得F变。图4-3-1产生原因：动生电磁感应的产生是由于洛仑兹力的作用。导体ab在磁场B中做垂直于磁力线的运动，速度图4-3-1为v，导体长度为L。由于导体中所有自由电子也随着

2、导体一起以v向右运动，因此受到洛仑兹力F洛=evB，这样就使导体的b端积累了负电荷，a端积累了正电荷，形成了感生电场(图4-3-1)。这种自由电子的定向移动一直要进行到洛仑兹力和感生电场的电场力相互平衡为止，即evB=eabLe，e=BLv。ab4．3．1、导体平动切割e=BLv其中L是ab的长度，v是ab的速度。这里满足v^L、v^B、B^L。若v方向与磁场B方向存在夹角θ，如图4-3-1所示，则电图4-3-3图4-3-2京翰教育中心http://www.zgjhjy.com/高中物理辅导网http

3、://www.wulifudao.com/动势为e=BLvsinq如果切割磁场的导线并非直线，而是一段弯曲导线，如图4-3-3所示：则其电动势大小应等效于连在AB间直导线切割磁场时电动势的大小。即：eAB=eAB如图4-3-4所示，一根被弯成半径为R=10cm的半圆形导线，在磁感应强度B=1.5T的均匀磁场中以速度v=6m/s沿ac方向向右移动，磁场的方向垂直图面向里。1、导线上a、b两点的电势差，指出哪一点电势高。2、求导线上a、c两点的电势差。解:1、a、b两点的电势差e=Blvsina=1.5´

4、10´6=0.9(V)b点的电势高2、a、c两点间的电势差为0。图4-3-44．3．2、导体转动切割一般是来要用积分的方法才能求出整根导体上的动生电动势，但有些特殊情况还是可以用初等数学来解。比如图4-3-4所示的金属杆AB绕O轴在磁场中匀速转动，因为杆上各点的线速度是均匀变化的，所以可用平均速度来求电动势。OB之间的动生电动势eBO=Bw×2BO1×BO=BwBO22京翰教育中心http://www.zgjhjy.com/图4-3-5高中物理辅导网http://www.wulifudao.com/O

5、A之间的动电动势eAO=Bw×2AO1×AO=BwAO22221BwAO-BO2。所以eAB=eAO-eBO=)此类问题也可这样分析如图4-3-5所示，匀强磁场中一段导体棒AB垂直于磁场放置，当导体棒A点在垂直于磁场平面以角速度w旋转时，AB中同样会产生电动势，确定其电动势大小，可假想存在一个ABC回路，在Dt时间，AB转过Dq=w×Dt，回路磁通量变化DF=B×DS=B2L×Dq2B图4-3-5B图4-3-5由法拉第电磁感应定律DFB2Dq=LDt2Dt1e=BwL22e=动生电动势可用来发电。例如

6、，如图4-3-6所示，在匀强磁场B中，矩形线圈以角速度w绕线圈的中央轴旋转，当线圈平面的法线方向n与磁感应强度B的夹角为q时，线圈中的感应电动势为e=BSwsinq式中S是线圈的面积。若线圈以w作匀角速旋转，且t=0时，q=q0，京翰教育中心http://www.zgjhjy.com/高中物理辅导网http://www.wulifudao.com/则有e=e0sin(wt+q0),式中e0=BSw。可见e随时间简谐式的变化，这就是交流发电机的基本工作原理。4．3．3、典型例题例1.如图4-3-7所示,

7、OC为一绝缘杆，C端固定一金属细杆MN，已知MC=CN，MN=OC=R，∠MCO=60。，此结构整体可绕O点在纸面内沿顺时针方向以匀角速度w转动，设磁感强度为B，方向垂直于纸面向里的匀强磁场存在，则M、N两点间的电势差UMN=？分析:因MN棒上各点切割磁感线的速度各不相同，故直接用公式e=Blvsinq不甚方便，考虑到UOM与UON极易求到，所以想到对本题进行适当变换。解:连OM、ON构成一个三角形OMN，在转动过程中，因三角形回路中磁通量不变，故有UMN+UNO+UOM=0，UOM=B×33R×w×

8、R=BwR2248，77R×w×R=BwR2248，371BwR2-BwR2=-BwR2882N且UNO=B×所以UMN=UON+UMO=说明求感应电动势时，经常会用到各种等效替换，如有效长度的等效替换，切割速度的等效替换及像本题中的线面变换(即将面分割成线、连线构成面)等。例2.一边长为l的正方形线圈(线圈的横截面积为S，电阻率为ρ)，以匀速v通过均匀磁成45。夹角，如图4-3-8所示。磁场区域的宽为a，高为b。(1)若bññl，a＞l，问线圈通过均匀