让走访走向学生心田文档.doc

《让走访走向学生心田文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、让走访走向学生心田——课外访万家心得体会淋山河高中王曼为响应湖北省和县教育局号召的“课内比教学，课外访万家”的活动，我利用下班后和休息的时间，对我班上的学生进行了全面家访。走进了一个个学生的家庭，接触了一个个的家长，我深深体会到，作为一名教师，如果不接触学生的家长，不走进学生的家庭，不能真正了解一个学生的内心，也就很做到因材施教。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。对于一些所谓“调皮”“问题”学生的家访，教师要捧着一颗爱心，了解孩子的心灵需要，不仅帮助孩子纠正错误，更要善于发现孩子身上的闪光

2、点。家访中，有些感受颇深，现与同仁交流。首先，使家长了解了学校的教育政策、教育情况以及为提高质量所采取的措施。其次，家校之间加强了沟通，形成了共识。再次，学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情接待，对教师牺牲休息时间家访表示感谢。最后，自己在这次家访活动中，灵魂和觉悟得到了提升。感觉身上的担子、责任更重了，面对学生的企盼，即有爱心更有奉献；面对家长的嘱托，即有责任更有使命。　但在家访中也发现不少的问题，需要学校、家庭乃至于社会去共同解决：　　第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷

3、爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。　第二，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。　课外访万家活动，做到了让老师和家长更多的沟通，老师需要了解孩子在家里的情况，家长也期待了解孩子在学校的学习与生活，家访活动，让家长更放心，让老师更加了

4、解学生。家访，是教学工作的延续，是教学工作的升华，也是我们完成教学工作所必须去做的工作。通过家访，我深深体会到：作为教师，要想更好地、更全面地了解自己的学生，知道学生在家时的学习情况、社会交往情况和在家的表现等，就必须经常深入到学生的家庭中去，深入了解学生的生活，深入了解他所生活的环境，让学生感受到老师的关注与重视；与家长很好地交流、沟通，了解家长对于学校、老师、子女的期望；同时，教师还应该把学生在校时的实际情况客观、全面地向家长作一个说明，结合每个孩子的不同情况，与家长共同探讨适合每个孩子发展的教育措施，帮助家长解决在育儿中的困惑，

5、满足家长的需要。这样，也很容易拉近教师与家长之间的距离，这种朋友式的关系为我们以后进行家校合作铺设了一条温馨的情感小路。