《将相和》词义教学片断.docx

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1、《将相和》词义教学片断师：廉颇听了蔺相如的一番话，决定负荆请罪。同学们，你们想就“负荆请罪”提什么问题？　　生：“负荆请罪”什么意思？　　生：我知道“负荆请罪”就是“背着荆条向别人认错”。　　（冷场片刻）　　师：是呀，“负荆请罪”是个好词语，我们要知道它的意思。不过，老师还想听听，谁最有本领能围绕这个词语提个考倒大家的问题。　　（学生有的作深思状，有的与左右讨论，有的认真看书）　　生（兴奋地）：老师，我想问，廉颇请罪为什么要负荆呢？　　生：廉颇请罪为什么要负荆呢？　　师：啊，你真聪明，提了个好问题。还有谁也能提好问题，与他赛一赛呢。　　生：廉颇是大

2、将军，他知道错了就可以了，为什么要负荆请罪呢？　　生：我从插图看出廉颇是光着背的，为什么要光着背负荆呢？　　生：我还想问，廉颇为什么要在大庭广众之下负荆请罪呢？　　师：啊，你们分析得多透彻，多有水平。是呀，廉颇为什么要光着背背着荆条，在大庭广众之下负荆请罪呢？请你们四人小组合作研究研究。　　……　　师：刚才，同学们讨论得很热烈，也很有见解。现在，我们再来较量较量，看哪一组研究最有成果。请你们派代表发表高见吧。　　生：我们认为，廉颇是个大将军，大人有大量。他既然知道自己错了，肯定是要认错的。至于负荆请罪，是显示他是真心诚意的。　　生：我们小组同意他们

3、的看法。廉颇光着背负荆请罪说明他认识错误很深刻，态度也很诚恳。蔺相如看到他背上已划出一道道伤痕，当然不记前仇。　　生：我们反对你的后半句话。蔺相如是个以国家利益为重，顾全大局的人，他是不会记前仇的。我想，廉颇让背上留下一道道疤痕，是告诫自己牢记这次教训。　　生：我认为廉颇是被蔺相如博大的胸怀深深感动了。因为蔺相如是赵王的宠臣，他只要向赵王说一下，就可免了廉颇的职务。可是，蔺相如不但不向赵王哭诉，而且故意回避，不给廉颇难堪。　　生：我有补充。我们认为廉颇大庭广众之下负荆请罪，是在警告秦王，我国文有蔺相如，武有廉颇，你休想侵占我们。　　生：我还想说，廉

4、颇这样做，是告诫文武百官，不要学我的样，为了个人利益斤斤计较，要团结起来，一心一意为赵国出力。　　生：我想，也许廉颇也在告诉老百姓，请他们放心，赵国一定会强大起来，他们可以安居乐业。师：啊，一位位伟大的思想家诞生了。你们的发言真精彩，如果蔺相如就在这里，恐怕也要拜你们为师了。那么，现在你们能说说廉颇和蔺相如又是怎样的人？……这个“词义教学片断”体现了这样一个PCK：还原生活情景，唤起学生的感性经验。学生通过演一演，看一看，了解荆条的样子，了解了“负荆请罪”的具体含义所在，从而更了解人物的品质：廉颇知错就改，蔺相如胸怀宽广，而两个人都能为了国家的利益

5、放弃个人恩怨。这种爱国的情感淋漓尽致的展现在了学生的面前，爱国主义教育就这样充分表现出来了。