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时间:2020-04-25
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1、大班体育活动:有趣的棒棒一、活动目标:1.能助跑跨跳跳过不小于50厘米的距离,发展幼儿跳的能力。2.能调整自己的起跳位置,不和别人发生碰撞。3.2--3人用小棒玩出不同花样,感受合作带来的乐趣。二、活动准备:1.充气小棒人手两根,音乐磁带、录音机。2.有玩过纸棒的经验。三、活动过程:1.停音乐做棒棒操。2.幼儿自由探索玩棒棒的方法。“我们手里的这根棒,可以有许多种玩法,请小朋友自己找一个空地方玩一玩,看谁玩棒的方法多。”(教师注意观察发现有创新的玩法,让大家练习。)3.幼儿练习“跳棒”(1)练习双脚跳,跨跳和单脚跳。①练习跳过60cm的宽度棒。②练习跳过30cm~40c
2、m高度的小棒。(2)练习“分合跳”①请4名幼儿示范分合跳。②全体幼儿徒手练习拿棒的分合动作。③幼儿分成4组自由练习“分合跳”。④配上儿歌的节奏集体练习“分合跳”。4.游戏:拼图形幼儿自由拼图。5.放松活动。用棒棒互相敲敲腿和手臂。大班体育《有趣的棒棒》活动反思《纲要》中指出,教师要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。体育《有趣的棒棒》活动开始,老师让每位孩子拿一根小棒,让他们自己想象小棒的玩法。有的孩子说:“可以把小棒放在头上,两手张开,这样可以锻炼我们的平衡能力”、还有的孩子说:“可以和好朋友互相的抛接”、还有的说:“将小棒放在地上,变成小河,可以跑、跨、跳过去”·
3、·····活动中,孩子们的积极性参与性很高。通过本次的体育活动,孩子们不仅想象出了各种小棒的玩法,而且还提高了他们的平衡、跳跃等各方面的能力。同时,本次活动教会了幼儿能助跑跨跳过不小于50厘米的距离,发展了幼儿跳的能力;在活动中,幼儿学会了调整自己的起跑位置,不和别人发生碰撞。活动最后老师鼓励孩子们2—3个一起,用棒棒玩出不同的花样,孩子们感受到了合作带来的乐趣。
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