大家日本语第5课教案.doc

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1、教案序号授课班级课题第5课计划课时教学目的教学要求重点难点学習によって、乗り物を利用して、外出できる。重点文法：助詞「へ」「で」「と」「に」の意味と使い方。参考资料《新编日语》1《新编日语助词例解》「みんなの日本語」（１）教え方の手引き一．復習１．標準問題集を説明する。正しくないところに説明を加える。２．文型の応用＜１＞你每天几点起床。あなたは毎日　何時に起きますか。６時半に起きます。＜２＞田中小姐每天几点到几点工作？田中さんは毎日　何時から何時まで働きますか。＜３＞这个美术馆星期六和星期日休息。この美術館は土曜日と

2、日曜日　休みです。＜４＞纽约现在是下午6点。ニューヨークは今　午後　６時です。＜５＞昨天的晚上6点半到9点半学习。昨日の晩　６時半から９時半まで勉強しました。＜６＞公司的休息日是星期五和星期六。会社の休みは金曜日と土曜日です。３．助詞を復習する１）助詞の意味２）助詞の使い方王さんは８時に起きます。１時から３時まで勉強します。休みは土曜日からです。休みは火曜日までです。王さんと田中さんは富士大学の学生です。４．時間の表し方二．新しい単語１．人（ひと）：指单独的某个人。例：この人、その人、あの人人（じん）放在国名后表示国

3、际。如：日本人、アメリカ人。２．一人で：私は一人で勉強します。３．いつ：用于询问时间。あなたの誕生日はいつですか。王さんはいつ　休みますか。　王さんはいつ　寝ますか。４．次の：次の＋名詞　例：次の人、次のバス、次の電車１．どういたしまして：どうもありがとう→どういたしましてすみません→いいですよ。けっこうです。６．～線：表示线路。三．文法I　目標：乗り物を利用して、外出できる。II　提出項目：１）＜場所＞へ行きます２）＜乗り物＞で行きます３）＜人＞と行きます４）＜日時＞に行きます５）誕生日は～月～日です１．わたしは京

4、都へ行きます。Ｎ（場所）へ行きます/来ます/帰ります移動の方向は助詞「へ」で示す。「に」の用法もあるがここでは扱わない。どこ「へ」もいきません/いきませんでした。疑問詞で問われる範のものすべてを否定したいとき、否定形とともに助詞「も」を用いる。～へ行きます例：Ｔ：わたしはあした　杭州へ行きます。格助词「へ」接在体言、或相当于体言的词或某些助词后，表示动作作用的方向、去向或达到的目标，相当于汉语的[向][朝][往]。練習　１）スーパー　行きます２）デパート　行きます３）美術館　行きます文を作らせる。（明日、来週、昨日、

5、先週）展開１　～へ行きますか例　Ｔ：あした　会社へ行きますか。　　Ｓ：はい、行きます。　　Ｔ：昨日　図書館へ行きましたか。　　Ｓ：いいえ、行きませんでした。動詞の過去形例：　行きます　　行きません　　行きました　　行きませんでした練習　１）寝ます　　２）働きます　　３）休みます　　４）起きます例　Ｔ：昨日、デパート→Ｓ１：昨日　デパートへ行きましたか。　　Ｔ：いいえ。→S２：いいえ、行きませんでした。展開２　どこへ行きますか。例　Ｔ：あした　銀行へ行きますか。　S：いいえ、行きません。　　Ｔ：あした　郵便局へ行きます

6、か。明日　どこへ行きますか。例　Ｔ：来週　→Ｓ：来週　どこへ行きますか。　　Ｔ：先月　→Ｓ：先月　どこへ行きましたか。Ｔ：今朝　→Ｓ１：今朝　どこへいきましたか。　　　　　　Ｓ２：スーパーへ行きました。展開３　どこ「へ」も行きません。例　Ｔ：明日　どこへ行きますか。Ｓさんは明日学校へ行きません。デパートへ行きません。→どこも行きません。（過去の場合は）「どこも行きませんでした」昨日　どこへ行きました→いいえ、どこも行きませんでした。例　Ｔ：日曜日　どこへ行きますか。昨日　どこへ行きましたか。どこへも行きません。　どこ

7、へも行きませんでした。練習：１＞練習Ｂの1番、2番２＞文を訳す　１）几点钟去教室？8点钟去教室。２）你去哪里？我去图书馆。　　　　　　　３）星期六，田中先生去了纽约。　　　　　　　４）你回家吗？是的，回家。几点回家？6点回去。２．わたしはバスで会社へ行きます。格助词「で」接在体言、体言+助词及相当于体言的词后，构成补语。表示方法、手段、材料、工具，相当于汉语的[用][以][通过]等。在这一课里，表示交通工具。助詞「で」は、手段、方法を示す。移動の動詞（行きます、来ます、帰りますなど）とともに用いて乗り物などの交通手段

8、を表す。徒歩の場合は「歩いて」となる。～で行きます例：電車　行きますわたしは明日　京都へ行きます。電車で京都へ行きます。１）バス　会社　行きます　　１）新幹線　東京　行きます２）地下鉄　ロンドン　行きます３）船　日本　行きます４）飛行機　フランス　行きます展開　疑問：何で行きますか。例：　Ｔ：～さんは地下鉄で会社へ行きますか。Ｓ：はい、地下鉄で