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时间:2020-04-25
《苏教版科学五年级下册《日益减少的矿物资源》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、日益减少的矿物资源教学目标过程与方法:能够参与讨论小学生能为保护矿产资源做些什么。能够调查家庭、学校、班级消耗资源的情况。知识与技能:知道可利用的矿物资源随着人类的开采和利用正在逐渐减少。知道矿物资源是有限的,不可再生的。情感、态度与价值观意识到人类在发展的同时,也破坏了环境,消耗了资源。愿意为减少资源浪费做出贡献。教学步骤一、集中话题1、回忆前面几课中接触过哪些矿物。2、这些矿物有什么用?二、探索和调查1、然而人们很久以前就已经知道了利用矿物资源,而经历了这么长时间之后,矿物资源逐渐减少。2、出示中国现在矿物资源的情况。3、当这些矿物资
2、源被开采完之后,人们的生活、工作将处于一个什么样的情况呢?4、讲解可再生资源和不可再生资源。5、为了保护资源,我们作为小学生可以做到什么呢?6、讨论、交流。7、如果你是家长,你可以为保护资源做什么呢?8、讨论、交流。9、如果你是江阴市的市长,你可以为保护资源做什么呢?10、讨论、交流。11、如果你是中国的中央领导人,你可以为保护资源做什么呢?12、讨论、交流。三、回顾和解释调查家庭一次性用品,如铝箔、奶瓶盖等,估算一下你家、你们班级、你们学校以及你所在的城市一年大约需要用掉多少这些资源。
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