四年级上册语文第五单元测试卷.doc

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1、四年级上册语文第五单元测试卷姓名：分数：书写3分知识重难点：1.会背诵本单元要求背诵的课文。2.会认、会理解本单元要求理解认识的生字，会组文中要求组的生字词。3.会正确区别形近字和多音字，并正确使用。4.本单元学了《长城》、《颐和园》、《秦兵马佣》通过本单元的学习，增加了我们对祖国世界遗产景观的了解以及感受其中的情景，培养了我们热爱文物、热爱祖国的高尚情怀。5.识字·写字6.一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。9分几乎（jījǐ）模拟（nǐyǐ）战车千乘（chèngshéng）鸟瞰（kàng

2、àn）征战（zhēngzhēn）颔首低眉（hánhàn）横槛（jiānjiàn）痕迹（hénghén）崇山峻岭（chóngcóng）二、把下列词语补充完整。(9分)气魄()()()()披靡()()世界()()魁梧()()拼搏惟()惟()神()自()举世()()昂()挺()三、我能找出下列不同类的词语，用横线划去。6分1、将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马2、乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛3、耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾四、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分)单：①独立的，孤独的；②项

3、目或种类少，结构不复杂；③记载事物的纸片；④只，仅。1．单有这数不清的条石，一块有两三千重。()第3页（共4页）2．蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!()3．今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。()4．有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。()五、我会对对子：8分1、北京颐和园月波楼的对联，上联是“”，下联是“半帘花影月笼纱”。这幅对联，主要突出了写山东济南大明湖的一幅对联，上联是：“四面荷花三面柳”，下联是：“”，读了这幅对联，我体会到了阅读·写作(一)颐和园走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一

4、看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望

5、去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。1、在选文中选一个恰当的词语填一填：6分（）的宫殿（）的树丛（）的宫墙（）的狮子（）的城楼（）的石桥第3页（共4页）2、选文第②段中用了许多描写颜色的词语，如：、、等，有些词语尽管没有直接描写颜色，但却能让人感受到色彩美，如、等。5分3、文中“慢慢地滑过”的“滑”用得真好，能让人体会到3分4、“走完

6、长廊，就来到了万寿山脚下。”说明作作者的游览地点由到，起了作用。我还能找到这样的句子，并抄写句：5分5、仿写句子：3分例：昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。6、结尾处“没有哪是两只是相同的”意思是（）：2分①只有两只相同的②除了两只相同，其它都不同。③没有相同的小狮子。第3页（共4页）