葛福杰：创建云一文化　推动企业和谐发展.doc

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1、葛福杰：创建云一文化　推动企业和谐发展葛福杰：创建云一文化　推动企业和谐发展葛福杰：创建云一文化　推动企业和谐发展葛福杰：创建云一文化　推动企业和谐发展葛福杰：创建云一文化　推动企业和谐发展　　安全是构建和谐企业的最基础指标。河南永锦能源公司云煤一矿紧紧抓住安全生产这个重中之重，牢固树立“以人为本、安全第一、生产第二”的安全发展观，精心打造具有本矿特色的“云一文化”创建模式，打造本质安全型矿井，为企业和谐发展注入了新的强大活力，夯实了坚固的安全基石。止12月27日累计生产原煤55.8万吨，在经济危机波及矿井的情况下，该矿实现安全生产零伤亡、销售零

2、库存的优异成绩。　　坚持以人为本，创建富有个性特色的“云一文化”　　文化管理是企业管理的高境界，是激活安全发展力的源泉。以人为本必须首先以人的生命为本，做到安全第一，生产第二。云煤一矿以质量标准化建设的深厚底蕴为依托，高效有机融合了企业文化、安全程度评估、“双基”建设等先进管理理论和方法，经过整合提炼，系统创建，创造性地提出了“以塑造想　　　　安全、会安全、能安全的本质安全人为核心，以本质安全哲学，来指导本质安全管理，去控制本质安全行为，再由此沿着三个方向全面塑造、循环推动，持续提升的本质安全理论”。在本质安全理论的指导下，该矿紧密联系实际，博采

3、众长，最终确立了富有企业个性特色和丰富内涵的“云一文化”。云一文化主要包括本质安全理论指导体系，“百年基业”的安全目标愿景体系，“百年大计”的安全理念体系，“百炼成钢”的行为养成体系，“百发百中”的精确管理体系，“百花齐放”的亲情教育体系。六大体系既自成体系又相互关联，形成了环环紧扣、环环互保、环环递进、环环推动的安全文化创建模式。科学合理的创建思路，充满个性魅力的创建模式，为云煤一矿向更高的安全目标冲刺开辟了广阔的发展空间。“云一文化”的核心就是职工行为的规范化、现场管理的精确化、装备保障的科技化，抓住这三点，就抓住了安全生产的“牛鼻子”。　　

4、坚持行为规范化，实现人的本质安全　　　　　　实现本质安全必须首先塑造想安全、会安全、能安全的本质安全人。想安全就是具有强烈的自主安全思想、自我保安意识；会安全就是具有驾驭安全的丰富经验和熟练技能；能安全就是职工个人行为的自觉自律和企业创造能够有效保证安　　　　全的生产环境。为此，云煤一矿突出环境激励、制度约束、素质提升、行为养成四项重点，打造本质安全人。　　一是坚持环境育人，建立了以采掘头面为主的安全教育“一条线”，从井口到井下运输大巷为主的安全教育“一条龙”等为重点的“五个一”的安全教育阵地。全矿形成了“一个扩展，两个延伸”的安全宣教格局，实现

5、了安全宣传对象由职工队伍向家属队伍扩展，宣传范围由生产区向生活区延伸，由班组向家庭延伸，营造了团队协作抓安全，共奏平安和谐乐章的浓厚氛围。　　二是提高工作标准，建立了涵盖全矿各系统、各专业、各岗位30多万字的《“5E”岗位标准体系》；落实了65章120节的生产管理规定和责任制，提出了“五精五细三无”的标准要求，五精”即：精心、精髓、精确、精致、精品；“五细”即：细在流程、细在环节、细在考核、细在监督、细在规范；“三无”即无遗漏、无缺陷、无盲区；大力推行了“一线工作法”，即：水平在一线检验、矛盾在一线化解、典型在一线推广、经验在一线总结、作风在一线

6、转变、问题在一线研究、措施在一线落实、领导在一线指挥，使工作标准定性定量规范到位。　　三是狠抓四个培训，做到了内培与外培相结合，专业培训与业余培训相结合，课堂培训与现场培训相结合，增强了职工安全综合素质。形成了“631”的安全教育培训长效机制，即把60%的员工日常学习培训任务落实到区队、班组，把30%的特殊工种培训任务落实到相关学校，把10%的优秀员工选送到上级培训机构和大专院校进行深造，实现了教育培训的经常化、规范化。　　四是强化行为养成训练，确定了“6S”20项要素的基本行为规范和10种岗位禁忌，全面实施准军事化管理，使职工行为达到具体化、明

7、晰化、标准化。长期开展工作服穿戴、安全保护装备携带及乘车、道路行走、基本操作动作，以及预知预想、预报预警、预防预备的“六预”安全行为养成训练等，建立了与之相配套的矿井、基层单位两级应急　　　　预案和矿井、专业、区队三级预警预报网络，定期开展模拟实战演习和预案实施训练，做到了超前防范，消除和避免了大量不安全隐患。大力推行“手指口述”操作法，对关键岗位、容易发生误操作的重点工作，都要经过叙述、确认、操作三个环节，减少作业人员误操作行为，提升了岗位作业质量和职工个人的自主保安能力。　　坚持装备科技化，打造物的本质安全　　物的不安全状态是指由于生产过程中

8、使用的物质、能量等客观存在可能导致事故发生的状态。要解决物的不安全状态，打造本质安全物，必须依靠科技进步，实现安全技术基础研究、科研成果