近三年上海高考历史真题世界古代史汇编

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1、近三年上海高考真题世界古代史汇编1．（2011上海1）一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。他是（）A．伯里克利B．希罗多德C．柏拉图D．罗马2．（2011上海2）公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为（）A．公元前5世纪初B．公元前5世纪末C．公元前6世纪初D．公元前6世纪末3．（2011上海3）根据所学的知识，右侧表格①②处分别填上（）A．封建等级制：城市的复兴B．封建等级制；民族国家形成C．城市的复兴：君主专制D．民族国家形成：君主专制4．（2011上海4）拜占

2、庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了该地区（）A．波斯文化的传播B．伊斯兰文化的传播C．古希腊文化的研究D．基督教神学的研究5．（2011上海5）中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”，这一比喻的含义是希望母校（）A．开展世俗教育B．成为传播神学的中心C．自由探讨真理D．多出学术研究的成果6．（2011上海34）两张判决书在古巴比伦和古罗马，法官对同一案件的判决会大相径庭。案情甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，致甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙父子告上法庭。

3、判决一倘建筑师为自由民建屋而工程不固，使房主之子因而致死，则应杀此建筑师之子，判处乙之子死刑。判决二父亲的罪名不应由儿子继承，判乙之子无罪开释。在乙未到庭自辩前，暂定无罪。问题：（8分）（1）这两份判决分别依据下列哪部法律？（2分）①《民法大全》②《汉穆拉比法典》判决一：判决二：（2）以今日之见，你觉得哪种判决较合理？说出你的理由。（6分）7．（2010年上海2）文学是西方文化的载体，其源头可追溯到古代世界，其中对西方文化产生重要影响的是（）A．《大藏经》、《荷马史诗》B．《旧约全书》、《古兰经》C．《荷马

4、史诗》、《旧约全书》D．《古兰经》、《荷马史诗》8．（2010年上海7）人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（右图）它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是（）A．教皇拥有至高无上的权威B．教皇成了君主的人质C．教皇和君主各执权柄、互不干涉D．教皇和君主相互依存、相互利用9．（2010年上海8）某统治者拥有征税权，可以组织军队，常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是（）A．军事强人B．专制君主C．等级君主D．立宪君主10．（2010年上海32）苏格拉底案公元前399年，经过抽签的

5、方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠于自己呢？”问题：（8分）（1）苏格拉底案发生于雅典的什么时代？（1分）（2）在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？（1分）①10岁雅典男童②雅典贵妇③40岁雅典男性公民④奴隶⑤来自波斯的商人（3）通过苏格拉底案

6、，你如何评价雅典的民主制度？（6分）11．（2009年上海4）在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调（）A．公民的广泛参与和直接管理B．公民的私有财产神圣不可侵犯C．民事案件均由陪审法庭判决D．全体居民均享有民主权利答案2011BDACB34．（1）答案1：填写正确的序号。（2分）·判决一：②；判决二：①其他答案。（0分）34．（2）答案l：给出判断，并能从材料中提炼理由。（6分）判决二合理。其一，新房

7、是乙建造的，同乙之子无关，法官严守“罪行不能继承”的原则；其二，在乙未做自辩前，法官严守证据原则。视其无罪。这反映了讲理性、重证据的法治精神。判决二合理。判决一依据同态复仇将乙之子处死，不如判决二重视人的基本权利。此外，判决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看，依据理性的原则而不是习俗更加符合法治精神。答案2：给出判断，并就案情本身进行分析。（3分）判决二合理。新房是乙建造的，同乙之子无关，况且新房倒塌也不一定是乙的错误。答案3：绐出判断，但未结合具体材料陈述理由。（1分）判决二合理。它反映

8、了古罗马人的法治精神。其他答案：只作判断而无理由或理由不符合题意。（0）2010CDB32．（1）答案1：古典时代（或接近的意思）。（1分）•古典时代•雅典全胜时期其他答案：公元前399年或公元前4世纪初（0分）32．（2）答案1：③或40岁的雅典男性公民（1分）其他答案：多选或错选（0分）32．（3）答案1：从材料中提炼出雅典民主制的本质特征。（6分）•苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。