8、作业时间、内容、效果,活动的交流与指导。能够发展学生的思维,培养学生的创新能力。7.学法指导:学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况 学生很好的总结了相关交通方式方面的词组,笔记整理规范、合理。例句采用对比句的形式,效果显著。补充视点: 应该多帮助学生联系自己的生活实际,将交通方面的话题进行拓展。教学改进建议: 连接词“first,next,then,finally”操练的不够,场景重复较多,课堂教学时间应该更合理的分配。课堂观察记录表单4学科英语年级七年级教材版本人教版课题 Unit