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时间:2020-04-20
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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校牧野区陵园小学学科数学活动名称随堂课教学探讨时间2014.2主题、问题位置与方向形式教研组研讨主持人张松阁参与人员三年级数学组教师活动过程1、三年级数学教师互相听课;2、每位老师简要说教学设计和课后反思;3、每人针对本课提出自己的意见和建议;4、每人针对本课评其他老师的课;5、教研组长和主持人总结。主要结论与建议1、结合生活学习位置与方向。2、培养学生自主探究的能力。3、要重视学生探究的过程,不能过于重视结论的得出。4、教师要在关键处指导与点拨,善于抓住课堂生成的东西。活动反思与改进通过听评
2、课活动,提高了随堂课的教学水平,明确“四个什么”,即“教什么”、“怎么教”、“怎么学”、“学得如何”,做到目标明确,方法得当,课堂教学效果较好。改进:加强学生的实践应用能力。审核意见学校(区域学科管理员)::臧润霞姓名:张松阁日期:2014.2
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