绪言及第一单元复习.ppt

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1、绪言及第一单元复习知识回顾物理变化和化学变化物理变化化学变化概念没有生成新物质的变化生成新物质的变化伴随现象物质的形状、状态等发生变化常常伴随有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等本质区别是否生成新物质实例石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发煤燃烧、铁生锈、食物腐败相互关系物质在发生变化时一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象物理性质和化学性质知识回顾例1．判断硫在氧气中燃烧是化学变化，主要依据是（）A、固态的硫粉受热变成了液态B、生成一种有刺激性气味的气体C、发出明亮的蓝紫色火焰D、放出大量的热BExercises①镁带燃烧；②镁带能燃烧；③镁是银白

2、色固体；④将镁带用砂纸打磨光亮；例2.阅读下面四句话：试回答：叙述物理性质的是，叙述化学性质的是，叙述物理变化的是，叙述化学变化的是。③②④①①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现一种新的物质；②后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分；③这就是我们现已熟知的氧气；④氧气是没有颜色没有气味的气体；⑤它能帮助呼吸，支持燃烧；⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈；⑦氧气能微溶于水。例3．阅读下面七句话组成的短文：试回答：叙述氧气物理性质的是，叙述氧气化学性质的是。④⑦⑤⑥例4．请判断下列变化的类型（1）课外体育活动时，呼吸作用增强（2）牛奶变酸（3）灯泡通

3、电发光（4）食物腐烂（3）为物理变化，其余为化学变化练习5.初中化学教材“绪言”中，描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气②水蒸气可以变成天空中的白云③白云变成雨滴或雪花降落到地面④铁矿石冶炼成钢铁⑤铁能在潮湿的空气中生成铁锈⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬。请你分析：属于物理性质的是________，属于化学性质的是________，属于物理变化的是________，属于化学变化的是________。②①③⑤④⑥常用化学仪器的分类知识回顾化学实验基本操作中的几个关键问题知识回顾一、药品的取用（1）如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固

4、体药品？没有说明用量一般取多少？（2）用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？（3）量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？（4）如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？化学实验基本操作中的几个关键问题知识回顾二、物质的加热（1）如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？（2）加热试管里的液体或固体时，分别

5、应注意哪些问题？两者有何区别？（3）给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？化学实验基本操作中的几个关键问题知识回顾三、药品和仪器的处理（1）玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？如何放置？（2）实验后药品能否放回原瓶？化学实验基本操作中的几个关键问题知识回顾1、下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A、试管B、集气瓶C、量筒D、烧杯2、下列仪器中，能直接用酒精灯加热的是（）；不能加热的是（）；可用于给固体加热的是（）；可用于给液体加热的是（）①试管②量筒③烧杯④集气瓶⑤蒸发皿C①⑤②④①⑤①③⑤Exercises3、给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的

6、①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒（）A、①③④B、②④⑥⑦C、②④⑦D、④⑤⑧4、下列有关试剂取用的操作中，不正确的是（）A、用胶头滴管滴加少量液体试剂B、用镊子夹取块状固体C、如果没有说明用量，取用固体只需盖满试管底部D、实验用剩的药品一定要放回原试剂瓶，不得乱扔乱放BD5．下列实验操作中，错误的是（）A．将块状固体放入直立的试管内B、倾倒液体时标签向着手心C、铁夹应夹在试管的中上部D、既不聚成滴，也不成股流下时，表明已清洗干净6．胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（）A、防止试剂腐蚀胶头B、防止试剂腐蚀皮

7、肤C、防止试剂挥发D、防止液体流出AA7．下列试剂中，应该用药匙取用的是_____，应该用镊子取用的是_____，应该用滴管取用的是_______。①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸④②③①8．用托盘天平称量一包食盐的质量，称量过程中发现指针向左偏，应（）；若称量13.5克（1克以下用游码）的食盐，称量过程中指针偏左，应（）增加砝码或移动游码减少食盐的量（移除少量食盐）9．量取液体时量筒应放在（）实验台上，视线与（）保持水平。10．正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管（）A、③④B、①②④C

8、、②④D、只有③11．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL