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时间:2020-04-16
《坪地街道第二小学水平三体育课教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教材内容1、跨越式跳高2、游戏:迎面接力教学目标认知目标:了解跨越式跳高四个技术环节的具体要求。技能目标:在自己选择的高度上做出助跑与起跳紧密结合的跨越式跳高动作。情感目标:表现出勇敢、果断的心理品质和积极进取的精神。顺序时间教学内容练习数量组织教法与要求一1分钟一、课的常规二、检查学生人数三、安排见习生,提出课的要求组织:四列横队教法:语言法直接导入要求:组织纪律性强二5分钟一、队形队列练习二、热身徒手操:伸展、扩胸、体侧、体转、踢腿、全身三、专门性辅助练习1、助跑纵跳摸高2、原地跨越橡皮筋3-44×85-6组织:四列横
2、队体操队形教法:1、原地各种转法的练习。2、师生同做徒手操。3、按教师的要求练习。要求:听从指挥、认真练习三18分钟跨越式跳高:动作方法:助跑最后两步略降低重心,起跳腿沿地面积极前伸,脚后跟先着地然后过渡到前脚掌用力蹬地起跳(脚跟先着地形成“制动”动作),两腿相继摆越过杆,落地缓冲。教材重点:脚跟先着地“顶住”前脚掌用力蹬地向上跳。教学难点:助跑与起跳结合紧密。3-53-43-52-45-8组织:以圆圈形式教法:1、教师引导课的内容。2、讲解并示范助跑与起跳。3、上一步起跳练习(不上杆)。4、四步助跑越过橡皮筋(助跑有节奏
3、,起跳时脚跟先着地)。5、4~8步助跑越过皮筋。6、优生示范、教师讲评后再提高练习。7、体能分组,升级跳高。要求:助跑与起跳连贯,出现“制动性”起跳的效果。四12分钟游戏:迎面接力游戏方法:(略)游戏规则:(略)罚则:比赛输的哪个组全体学生做十次纵跳。3-52-4组织:分四组进行教法:1、教师讲解游戏方法、规则和要求。2、分组进行迎面交接棒的练习。3、分组进行迎面接力比赛。4、教师指导学生并参与练习。5、教师执行游戏罚则,并鼓励学生。坪地街道第二小学水平三体育课教案班级:六(1)人数:55人课次:1教师:罗新强五4分钟一、
4、放松活动:充分放松腿部肌肉的练习二、课的小结:三、师生再见组织:体操队形教法:1、教师领着学生一起做练习。2、对本课情况进行小结。3、安排学生收器材。要求:充分放松、心情愉快教学媒体与教学器材器材:标志杆7支皮筋4条踏板2块运动量与练习密度课后小结
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