体育游戏在高中体育教学中的作用和意义.pdf

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1、噎噎噎噎噎噎FutureTalent噎噎噎噎噎噎教研实践英才教学体育游戏在高中体育教学中的作用和意义□四川省巴中市巴州区奇章中学郑伟超摘要:体育游戏是按一定目的和规则停止的行游戏，特别是投掷项目及在跑动中进行别留意这一点，做到量体裁衣、因材施教。一种有组织的体育活动，具有文娱性、智力性，的游戏和球类游戏等，如不依次或不按照普通讲来，男生喜欢活动强度较大，具有能够激起学生参与体育活动的兴味和积极性，规则进行就会出现混乱，影响游戏继续进对立性的游戏，而女生则喜欢活动强度较能够熏陶情操，开发智力，加强体质。本文阐述行，甚至会出现因相碰撞而发生事故。综小，具有艺术性的游戏。了体育游戏在高

2、中体育教学中的作用和体育上所述，体育游戏可以丰富教学内容，激4、体育游戏在准备活动中的运用。在游戏选择的办法，在此根底之上对体育游戏在发学生学习训练的自觉性和积极性，从而体育课正式开端之前，普通体育教师会布课堂教学中的应用做了剖析和讨论。达到增强学生的身体素质，熟练掌握基本置几分钟的准备活动，目的是让学生的各关键词:体育游戏；体育教学；身体素质技术，提高技术水平，达到教学效果，保证个器官进入良好的活动状态，以防止身体教学任务完成的目的，并使之成为促进学忽然猛烈运动而呈现不顺应现象。良好的体育游戏在高中体育教学中的应用，生德、智、体、美、劳全面发展的一种积极心理和生理状态是体育教学

3、的前提条件。能够提高学生对体育课的兴趣，促进学生有效的教学手段。所以教员在准备活动中要把学生的兴奋体质的发展。同时，也需要体育老师在今三、游戏中注意强调组织性和纪律性调理在—个最适合的状态，合理适度的布后的教学实践过程中要不断的摸索、创游戏过程中必须加强组织性和纪律置游戏十分重要。新，充分发挥体育游戏在高中体育教学中性，这是游戏顺利进行的保证。如分组后，传统体育教学中的准备活动普通是的作用和意义，更好的促进我国学校体育各自都要按指定的方法和规则进行游戏，慢跑、定位操等比拟单调的项目，而且反的发展和学生的全面发展。特别是投掷项目及在跑动中进行的游戏复不变，大局部学生不感兴味。教员能

4、够一、体育游戏在高中体育教学中的作和球类游戏等，更要注意有次序、有步骤、采用一些活动量适度，而且具有兴趣性的用秩序井然地进行，否则易出现混乱，甚至奔跑类游戏。1、游戏可以激起学生对体育的浓厚出现伤害事故，影响教学的开展。5、体育游戏在技术技艺教学中的运兴趣。“兴味是最好的教师”，体育游戏因四、体育游戏的选择用。技术技艺由于对学生的素质和才能请具有文娱的特性，能够激起学生练习的兴1、要有兴趣性和思想性。游戏的选择求较高，因而锻炼的强度常常较大，且方味，进步教学效果。在停止体育教学时，把要合适高中生的心理、生理特性以及认识式单一。学生对这些单调和高强度的锻炼那些需求重复练习、单调的技

5、术动作设计才能。中学生思想具有单纯、可塑性强的常常没有兴味。在体育技术技艺教学中，成游戏的方式停止练习，可激起学生的兴特性。对学生停止思想品德和意志质量的正确运用游戏法，能够在变化的状况下强味，收到较好的练习效果。2、体育游戏有助于促进学生心理安教育是体育教学的目的和任务之一。因化动作技艺，改动单一单调的练习方式，康开展。在体育教学过程中，一些难度较而，在编创或选择体育游戏时，一定要做进步学生的学习兴味，例如：中长跑能够大的体育技艺常常会给局部学生形成较到内容要安康，有助于培育学生良好的思有效锻炼学生心肺功用、培育学生意志质大的心理压力。呈现惧怕、焦虑、恶感等心想品德和意志质量。

6、其次，中学生猎奇心量。但大局部学生对跑步，特别是中长跑理。应用体育游戏停止教学能够很好地化强，对身边或四周的新颖事物特别感兴不感兴味，假如让学生一味地绕着田径场解这方面的问题。由于体育游戏具有平衡味。依据中学生的这些心理特性，体育游跑，会使学消费生厌恶和抵触心情，教学性和易行性和很强的文娱性，对动作的请戏的选择要生动有趣，且有利于培育和锻效果很差。求也不严厉，以让学生在很放松的心态下炼学生的团队认识和协作认识。6、体育游戏在教学完毕局部中的运停止体育锻炼，很好地减少学生对运动的2、要配合教材选择或编创游戏。体育用。在体育完毕局部的主要任务是使学生恐惧感，加强他们的自自信心。游戏的

7、目的是效劳于体育教学，因而在体从猛烈的运动状态恢复到相对安静状态，3、体育游戏有利于培育学生的团队育课上选择或编创体育游戏时应以教材让身体的各个器官从慌张中放松下来。体协作肉体。体育游戏常常会以集体分组的为根据，思索教材与游戏的互相关系，选育游戏在这一环节同样具有共同成效。在方式停止，每个学生都是集体中的一分择能配合教材相关游戏施行教学。因而，整理活动中的游戏要突出兴趣和放松两子。每一个人都以为本人的小组争光为作为辅助练习的游戏，选择一定要科学。个特性。内容和方式上做到轻松生动、