拓展教案格式15.doc

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1、授课年级课型实践课人数授课时间课时安排2教学设计者常会丽教学内容1.开火车2.战场运炮弹3.多人多足教学目标通过本节课的练习，培养学生的团队意识。教学难点重点难点：通过活动引起学生对生活的思考。重点：活动的组织与安排。部分教学内容时间教学组织与方法准备部分1.安排布置见习生2.宣布本节课教学内容3.游戏：贴烧饼4.投手操⑴头部运动⑵上肢运动⑶扩胸运动⑷体侧运动⑸体转运动⑹腹背运动⑺弓步压腿⑻侧压腿15分钟教法：1、教师讲解游戏规则2、教师先示范后领做（2×8）组织：★××××××××××××××××××××要求：集合做到静、快、齐。基本部分一、开火车目的：在培养学生齐心协力，协调配合的默

2、契感同时，提高学生的耐力素质。方法：学生前后站立，两腿左右分开，呈半蹲姿势，右手从胯下伸出，左手向身体的前方伸出，然后，前后同学手拉手做猴子捞月亮。二、战场运炮弹目的：发展学生的弹跳能力，奔跑能力，培养学生的集体配合意识，。准备：武术棍4根，软式是排球20个，方法：两同学相抬担架一样，抬着两根武术棍，利用跳跃动作分别跳过三个圆60分钟组织：在手球场边写上呈两路纵队。步骤：1.教师讲解活动方法。2.找4名同学做示范。3.各队先分两组，进行体验。4.各队人员一起体验。5.全班同学一起围成一个圆圈体验。要求：1.行进动作的难易度要根据学生的临场实际随时调整。2.行进间不能断开。组织：起点线后画

3、3个半径为1米的圆圈，圈与圈之间间隔1.5米，在离起点50米处画一半径2米的圆圈，圈内放5个软式排球做炮弹。步骤：1.教师讲解活动方法。部分教学内容时间教学组织与方法基本部分圈，然后跑步前进，利用自己手中的两根武术棍将“圆圈”内的排球运到起点，运到起点后，第二组同学继续。三、多人多足方法：小组成员站在起跑线上，两腿分别站立，然后用布条将相邻的两腿绑在一起，同时两手互相搭在同伴的肩上（或搂腰均可）。准备好后，队长统一发令，向前共同行进。项目性质：攻擂项目距离：25米。10分钟2.让各组学生体验10分钟，教师进行指导。3.小组比赛，每组10分钟，共进行3组，三组累计成绩为小组成绩。要求：1.

4、运炮弹时手不能接触炮弹，接触一次，扣球一个。4..两个学生必须跳过三个圆圈，不能踩线，否则违例。引导讨论：1.当同伴违例时您有无抱怨队友？2.第一轮结束，你们队失利时小组士气如何？作为队长你是如何鼓励自己本组成员的。组织：小组练习20分钟。20分钟后开始考试。方法：每组连续3次，最好一次作为团队考试成绩。组织：每队人数均等分两组教法：1.教师讲解项目活动方法2.学生分组练习要求：1.学生练习注意安全2.教师临场监控各组活动情况结束部分1.放松练习。2.集合整队、课后小结3.归还器材5分钟组织：成二列横队教法：略要求：集合时做到静、快、齐，放松时要认真对待。课后小结场地器材场地：平整场地1

5、块器材：软排20个，布条若干根，秒表1块。