“小青蛙呱呱呱”阳光体育活动教案.doc

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1、阳光体育活动教案：呱呱呱小青蛙刘集中心小学李金英活动目标：   1．在体育活动中能自主活动，大胆探索平衡材料的多种新玩法，发展双脚连续向前跳和匍匐爬行等基本技能。   2．提高动作的灵巧性、协调性，体验与同伴合作的愉快。   3．能积极的参与体育活动，遵守游戏规则。活动难点：两脚在连续跳圈（不能停顿）及匍匐的向前爬。活动重点：引导学生学会轮流的游戏，前面同学们跳完了，自己才能开始跳。活动准备：经验准备：会象小兔子一样双脚同时离地连续向前跳。物品准备：20个呼啦圈、四张大垫子、皮筋等。活动过程：一、创设情境，激发学生参与体

2、育活动的兴趣。  教师：秋天到了，小青蛙想找很多好东西吃！(小青蛙向四个方向各跳8下)，青蛙妈妈说：孩子们河对岸许多果树的果实都成熟了，我们跳到河边看看吧！(双脚连续跳过呼啦圈)，真带劲。小青蛙跳到了河岸边，看到许多小朋友在玩“老猫睡觉醒不了”的游戏，妈妈说：我们该冬眠了，我们爬到前面找个安全的地方趴在土里睡觉吧！我们一个一个向前爬吧！ 二、游戏活动。 1．探索呼啦圈的不同玩法。 (1)学生自主探索。 (2)师生交流，让学生介绍、示范自己的新玩法。师：刚才，同学们都做了尝试，想出了很多种新的玩法。谁来告诉大家你刚刚是怎么

3、玩的?让我们一起来学学这些新的玩法，好吗?(请学生介绍、示范自己的玩法，教师及时给予评价和鼓励。) （3）学生自由分成两组活动：  ①手举着呼啦圈向前跳。 ②呼啦圈放在腰上，两只手扶着圈向前跳。 ③将呼啦圈摆在地上大家排队一个跟着一个向前跳。……2、集体游戏：可爱的小青蛙（1）全体学生分成两组，一个跟一个排好队，在两组呼啦圈“对”的准备线前站好。（2）老师口令开始，两队同时从排头开始一个一个的轮流开始跳呼啦圈（3）跳完呼啦圈的学生继续往前在两组大垫子前站好（4）学生们继续一个一个的在垫子上匍匐爬行（5）哪组最后一个人先到

4、终点，哪组为优胜。三、课堂总结提升，安排结尾工作。1、这节课你的收获一定不少吧？说说吧！（总结性评价，对学生愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。） 2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。 3、请小朋友帮忙把呼啦圈、小椅子、皮筋分别收好。