五上园地三之口语交际.doc

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1、五年级语文（上册）导学案课题：语文园地三主备人：张晋龙授课时间：班级：授课教师：本课共需5课时，总第课时.课　题语文园地三（口语交际）教　学目　标1、进行口语交际，学当一名“小小推销员”。2、培养学生树立初步的“职业道德观”。3、训练学生的口头表达能力。重　点难　点关　键口语交际时应注意按一定的顺序讲清楚介绍的“商品”。教学法学法步　骤师生双边活动二次设计一、激发兴趣，导入新课。今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把它买下来吗?那我们今天就试着做一名“小小推销员”。二、明确要求。阅读“口语交

2、际”活动要求注意：（1）介绍“商品”的外观、规格、用途和使用方法。（2）试着用上一些说明方法。（3）认真听介绍并提出疑问。（4）耐心而有礼貌地解答顾客的提问。（5）评出“小小推销员之星”。三、全班互动，交流评价。1、开始活动。2、派代表全班汇报。3、评议推销员的言行举止、态度。4、评出“小小推销员之星”板书设计课后反思