灵洞康乐幼儿园区域活动观察记录表.doc

《灵洞康乐幼儿园区域活动观察记录表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、灵洞康乐幼儿园区域活动观察记录表观察班级大班观察对象胡恩慈（7岁）所在区角玩玩乐记录人张筱芬观察时间2014年3月6日观察情况记录将瓶中的绿豆和回形针，反复摇晃，然后拿着磁铁在瓶子外面从下往上吸，可是每到瓶颈打弯处，回形针都会因为吸力不足而掉下去，徐家燕反复操作，一枚回形针也没取出，最终放弃，用磁铁吸引里面的回形针，在瓶颈处回形针掉落，徐家燕再次尝试，快到瓶颈处将瓶子倒过来，结果绿豆洒满桌。遇到同样的挑战的环节里，胡恩慈将瓶子稍稍倾斜结果回形针被一点一点吸出瓶口，整个活动，胡恩慈将瓶子中的所有回形针都取了出来。徐家燕看着胡

2、恩慈，学着他的方法也成功了，徐家燕高兴地把回形针捧到我跟前说：老师我终于成功了，我摸摸她的头，送他一个大拇指。评价与分析案例中的胡恩慈和徐家燕都能积极主动探究回形针的取出方法，这种认真专注的良好学习品质真是难能可贵。他们体验到了发现的乐趣。这与平时的点滴培养分不开的。教师介入与分析看着徐家燕取不出回形针，我心里也急，就请她到胡恩慈这边学，仔细想想这对她的成长反而起反作用。改进措施教师应先站在一旁，静静观察，让孩子们自己尝试着去解决问题，或许这样的方法更能让他们更快地成长。