一年级下学期数学期中复习建议.doc

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1、一年级下学期数学复习建议1、计算题要熟练，准确，每分钟能做8-10题；各部分名称要明确（如：加数，和，被减数，减数，差）；会背和写数位表，会数数、读数、写数（如：书34、35页）；会比较两个数的大小，学会运用多一些，少一些，多得多，少得多（如：书43页）。存在问题：看错数，看错符号，漏题。写反数位表，读作写错（如：49读作四九）。2、位置方面要学会分上下前后左右，尤其是左右容易出错。当图中的人或动物（有生命的）说“我的（左或右）边xxx”时，或这些人（动物）有明显的动作提示时，要以图中的人或动物为标准来分左右；其他的都要以观察者为标准分左右。3、图形的拼组要会用小窍门数

2、立体图形，平面图形要从头到尾一个一个地认真数。存在问题：漏数，看错图形，搬错信息（数字）。4、认识人民币中，认钱换钱要过关；会背1元=10角，10角=1元，1角=10分，10分=1角，1元=100分，100分=1元；看价钱牌会说会写几元几角几分，重点是人民币的应用（如：书51、67、68页）存在问题：换错钱，满十不进位（如：1元2角+8角=20角，正确答案：1元2角+8角=20角=2元），应用时不认真审题，没养成搬信息的习惯，单位名称写错。1、时间方面要分清时针和分针，会写时间。存在问题：看错时针、分针，尤其是接近整时的时间或刚过几分的时间（如：1时4分，5时57分等）

3、2、找规律要划出几个为一组，数字的规律要写出加几或减几，会用小窍门帮助找规律。3、统计方面要会数数，会画条形统计图，会根据统计图的信息完成题目要求。存在问题：数错图形，画错条形统计图，漏搬信息，搬错信息，漏题。8、解决问题（应用题）要会认真读题，培养看问题找有关信息的能力，判断信息与问题的逻辑关系。存在问题:不认真审题，看一眼就直接写算式，搬错信息（数字），计算错误，不写或写错单位名称。建议：1、加强多种形式的练习，要孩子独立完成，独立检查，再批改，奖罚要分明。2、把学校发的测验卷和练习纸用文件袋收集起来，加强错题和重点题型的练习。3、平时要养成认真审题的习惯，做作业时

4、一定要先改完错才做作业（这点最难做到，家长应该重视），老师改完后要再复看对了没有，才做新的作业。4、学会检查的方法，养成检查的习惯，（重点检查有无看错计算符号(+、—)，有无搬错信息，计算结果正确与否，单位名称等）