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时间:2020-04-13
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1、让学生掌握本课涉及的生字新词;通过讨论、对话、朗读等多种形式深入研读此文;在深入研读此文的基础上,着力于打开学生的视野,通过相关文本的穿插和引入,构建开放的、有内在紧密关联性的课程视野,展现一个相对立体的真实的鲁迅,引导学生初步感受一颗伟大心灵的跳动;体会鲁迅先生深受人民爱戴。
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