个人专业能力发展规划.doc

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1、教师个人专业能力发展规划万事预则立，不预则废。社会在不断的发展，教育不断的改革，新的教育理念，新的教学方法，新的教学手段不断的应用，一个做为一位立场发展于教育事业的老师一定要着眼未来，与时俱进，让个人的发展融入到教育事业的发展历程。这样有得于更好的奉献于教育事业，有得于更好的开展工作，有得于个人能力的提高和发展。一、工作目标：1、认真专研教材，在教学工作中提升自己的教师专业水平和教学技能，朝教师专业方向迈进。2、通过参与、组织各项课题研究及学校各项教学科研活动，提高自己的科研水平及协调能力。3、努力探索现代信息技术与数学学科整合的教学模式，不断提升自己的教学能力与水

2、平，促进专业化教育成长步伐稳步前进。4、调动教学的学习和工作热情，积累教学及管理经验，全面开展各项工作。二、具体措施1、在课程实施的过程中，提升自我，与学生共成长。立学习的目标，要上好每一节课，更要注重教育教学反思，积累经验总结教训，要勤动笔多写，多听其他老师的课。2、提高自己的教学能力：学习专业知识、从他人身上学、从教学实践中学……在今后的工作中要务实求真，并将所学知识充分应用于教学实践，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。3、注意发挥个人的业务水平，提升业务实力，积极参与教育教学的个各项活动，积极听其他

3、老师的课。4、开展组级考研活动。真诚的，真实的，有效的和同组成员开展教学探索，帮助大家更新观念端正思想，团结协作。5、关注其它学科的教学，了解其它学科的课程标准，学科特点，本校开展的情况。帮助他们更好的把握新课标的教育理念，学会听课，评课，教学反思，积累教学及管理经验。6、做好学校各项材料的整理工作，使之更有序，更合理，更丰富，切实能改善学校的各项工作。学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务

4、学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。最大限度的提升个人的社会价值