戏曲伴奏要情艺合一.pdf

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1、戏曲伴奏要情艺合一孙野波伴奏指歌唱、跳舞或独奏时用器乐配合。情感深度，把握预期的观众反应。如此，方戏曲伴奏，是用民族器乐配合演员的唱做念能在伴奏时，将自己深切的情感体验，全身舞，主要是配合演唱。其伴奏乐队，分为文心地融入演奏之中，与演员的激情演唱和谐场与武场，梨园称之为文武场。文场包括拉共鸣，进而合力引发观众的情感共鸣。弦乐、弹拨乐、吹管乐等，武场指打击乐。优秀的抒情散文是字里行间常带感情，文武场以司鼓为指挥，以锣鼓经为统领。文上乘的戏曲表演是唱做念舞浑身有情，那么武场之伴奏，对戏曲演出举足轻重，所谓“一优

2、秀的戏曲伴奏呢？应该是吹拉弹唱情意悠台锣鼓半台戏”。扬。但这样说显得笼统。语言从来就是“言戏曲伴奏首先是技艺。无论是作为坐式不尽意”的，没有语言的器乐更是难以言说，指挥的司鼓，还是其他每一位演奏员，都必至于感情这东西，诚如《牡丹亭》所言：“三须熟悉戏曲音乐，明白器乐演奏规律，具有分春色描来易，一段伤心画出难。”“世间娴熟的演奏技艺和丰富的演奏经验，临场发唯有情难诉。”尽管如此，音乐或情感还是挥能做到得心应手。用梨园的行话说，就是可以言表的。对于无形的情感，或某些微妙要“活儿好”，“手把儿硬”，不能是个“棒的

3、事物，一般人通常是人人心中有，个个笔槌”，即不能外行，不能半瓶子醋，滥竽充下无，但诗人就不同了。王国维说，“惟大数是不行的。诗人”，能将其“镌诸不朽之文字”。的确但是，任何一种艺术技艺，只有进入审如此。为了充分说明戏曲伴奏情艺合一的境美境界，才有真正的艺术价值。所谓审美境界，最好还是去感悟一下大诗人白居易的《琵界，主要指诗意的情感境界。戏曲伴奏要以琶行》。技艺为形式，以情感为内容，以技艺为手段，《琵琶行》是具有很高文学价值的千古以诗意为底蕴。总之，要情艺合一。名诗，同时也是一部最好的器乐演奏启示录，戏曲是写

4、意的艺术。写意的艺术是抒情很值得搞器乐的人反复玩味，深切感悟。这的艺术。戏曲艺术之美，即写意性的情感美、段诗章，画龙点睛地刻画出琵琶女演奏过程意象美、意境美、形式美。以鲜明的形式美中的神态、心态、形态，所奏乐曲的音色、予以表现的情感美，是戏曲艺术美的魂魄。音质、旋律，表现出琵琶女高超的演奏技艺，戏曲的情感美，体现于形神兼备的意象，诗得心应手的技艺境界。尤其值得注意的，是情画意的意境。它是一种或优美或壮美的诗琵琶女情艺合一的演奏境界。从“未成曲调意。戏曲剧本是“剧诗”，梨园艺人认为“情先有情”，到演奏过程中“

5、弦弦掩抑声声思，理即戏”。千古梨园，百年菊坛，生旦净丑，似诉平生不得志”，“低眉信手续续弹，说唱做念打，丝竹管弦，天幕山川，统而言之，尽心中无限事”，“别有幽愁暗恨生，此时“情”而已。无声胜有声”，直至曲终“四弦一声如裂帛”，戏曲抒情以唱为主。演员演唱要设身处“唯见江心秋月白”，在在表现出琵琶女艺地，将心比心，由内而外，唱出真情，渲染高情深、情艺合一的演奏境界。深情，以情动人，沁人心脾，给观众以审美戏曲伴奏达到情艺合一，是为了烘托演愉悦。戏曲伴奏伴唱做念打，掌控全剧节奏员抒发的角色情感，渲染全剧的诗情画意，

6、和气氛，但主要是伴唱。唱是抒情的极致，是为表演服务，为观众服务。这是我们通常故伴奏的真谛，伴的是情感，奏的是诗意。对伴奏的定位。还应该强调的是，作为一个伴奏的最大艺术价值，是像演员的演唱一样，人的伴奏艺术家，他在服务过程中，应该享以情带声，声情并茂，情艺合一，托腔保调，受到个人艺术劳动的创造性审美愉悦。何以配合演唱，抒发角色情感，渲染舞台诗意。能得到这种愉悦呢？那就要达到琵琶女那种这就要求伴奏者不仅要吃透唱腔音乐，而且情艺合一的演奏境界。在这种境界里，伴奏要深刻理解剧本，深切感受人物，在把握人者物我两忘，心

7、手双畅，在文武场做逍遥游，物基本性格特征、情感脉络、命运轨迹的基飘飘欲仙也。础上，深入体验每段唱词或唱腔的情感色彩、责任编辑　姜艺艺2014.1163戏曲伴奏要情艺合一作者：孙野波作者单位：刊名：剧作家英文刊名：Playwright年，卷(期)：2014(1)引用本文格式：孙野波戏曲伴奏要情艺合一[期刊论文]-剧作家2014(1)